星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，幼儿能自主签到。

⒉自选游戏：按意愿选择自己喜欢的区域进行活动。如，看图书、画画、做手工、观察自然角等。

⒊其它：提醒幼儿按要求整理物品，请幼儿一起收集角色游戏、区域游戏的材料，丰富游戏内容。

⒋晨谈：我长大啦，我可以……等。

户外锻炼

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、障

碍物等

指导要点：鼓励幼儿身体协调攀爬，保持稳定前行。

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、障碍物等

指导要点：鼓励幼儿挑战有点难度的攀爬架并保持安全、稳定前行。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车、木板桥、障碍柱

指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，锻炼手臂肌肉的力量。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车、木板桥、障碍柱

指导要点：引导幼儿遵循靠右行驶的原则骑小车，在骑行的过程中锻炼身体的协调性。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、骑行小车、木板桥、障碍柱

指导要点：幼儿大胆玩攀登架，锻炼手臂肌肉的力量。

集体、

小组活动

活动一：小熊，你长大了吗？

（语言）

活动二：我可以

（社会）

活动三：多变的结果

（科学）

活动四：保护牙齿

（健康）

活动五：奇妙的手

（美术）

上午游戏

区域游戏

木质

区域游戏

区域游戏

木质

内容：美工区：幼儿园里的变化、画画我自己 语言区：关于“变”的图书、故事骰子 益智区：月亮变脸、棋类游戏 科学区：玻璃弹珠轨道 、有趣的影子 建构区：我们的幼儿园 自然区：夹豆子

时间：周二、三、四  重点指导：美工区，语言区

下午体锻及游戏

游戏：穿越雷区

幼儿躲避滚过来的轮胎，锻炼幼儿身体的敏捷性、反应能力和团队协作能力。

游戏：袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球，锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿下肢协调性。

游戏：过小桥

双脚交替，保持平衡的向前行走。

游戏：双棍运球

鼓励幼儿双人合作利用双棍穿越障碍运篮球，锻炼幼儿的专注力。

游戏：开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

角色游戏

角色游戏

美术室

图书室

角色游戏

日常生活

⒈散步活动时，和孩子一起观察种植园的变化。

⒉外出时，能安静排好队伍整齐走路，上下楼梯靠右走注意安全。

⒊丰富改造区域活动的材料及空间布局，幼儿能更好的展开区域游戏。

家长工作

⒈继续和幼儿一起学习平时接触不到的相关科学小知识。

⒉有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，树立自信心。

环境创设

⒈与幼儿一起讨论设计并制作班级语言区环境规划，调整并丰富语言区的区域内容及布局结构。

⒉丰富班级资源库的材料，收集有季节特色的物品。

⒊与幼儿共同创作“我是大班小朋友”的主题墙，利用孩子的创作美化班级墙面，维持班级秩序。

本周反思