星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与同伴问好、交流。

⒉自主游戏：鼓励幼儿自主选择材料与同伴合作操作。如阅读、搭建、绘画等。

⒊其它：提醒幼儿照顾与观察自然角的植物与动物，如豆子发芽、蚕宝宝等。

⒋晨谈：气温变化、植物生长变化、清明节等。

户外锻炼

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿大胆攀爬，有序前进。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿合作游戏，探索新玩法。

场地：操场6区

指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性。

清明节放假

场地：操场6区

指导要点：鼓励幼儿运动多种方法玩轮胎游戏，增加游戏的挑战性。

集体、

小组活动

活动一：春天的秘密

（语言）

活动二：香香的野菜（科学）

活动三：美丽的风筝

（美术)

活动五：花之舞

（音乐）

上午游戏

区域游戏

户外建构

区域游戏

户外建构

内容：语言区：春天的图书、看图认识气象标记 益智区：彩色小方块、有趣的棋类 美工区：美丽的油菜花、美丽的春景 科学区：风车转转转、有趣的电路 建构区：绿地春景 生活区：毛线绕绕 自然区：种子发芽了

时间：周一、周三、周四

重点指导：美术区：尝试用颜料、毛笔画出美丽的油菜花。

下午体锻及游戏

场地：操场4区

指导要点：鼓励幼儿设计梯子玩法，锻炼平衡协调能力。

场地：操场4区

指导要点：用多种方式玩滑板，保持身体平衡。

场地：操场6区

指导要点：鼓励幼儿练习跳绳，增加数量和速度。

清明节放假

场地：操场6区

指导要点：鼓励幼儿挑战球的多种玩法。

角色游戏

角色游戏

户外建构

角色游戏

日常生活

⒈春天气气温变化较大，户外活动中及时穿脱衣物。

⒉上下楼梯不推挤同伴，不喧闹，遵守秩序，注意安全。

⒊在进行“蚕宝宝成长记”记录后，请幼儿日常关注蚕宝宝生长情况，进行照顾。

⒋散步时，能够用不同的感官感知“春”的变化。

家长工作

⒈连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

⒉利用双休日带孩子一起去看云、放风筝，体验大自然带来的乐趣。

⒊提供一些有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

环境创设

⒈和孩子一起布置主题墙“春天里”，丰富幼儿关于春天的认识。

⒉每天与孩子记录气温情况，供幼儿了解温度变化。

⒊与幼儿共同将收集的春天的事物及春天的作品等布置在班级环境中，进一步营造春的氛围。

本周反思