星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自主进行签到，鼓励幼儿与朋友交流，共同进行桌面游戏。

⒉自主游戏：引导幼儿根据自己的兴趣选择材料进行自由游戏。引导幼儿遵守活动规则，提醒幼儿爱护玩具。

⒊其它：提醒幼儿按要求摆放物品，请幼儿一起收集区域游戏材料并分区域摆放，丰富游戏内容。

⒋晨谈：难忘的时刻、最难忘的幼儿园生活……

户外锻炼

端午节放假

场地：五区

重点材料提供：平衡木、沙包、飞盘等

指导要点：鼓励幼儿尝试在平衡木上完成简单动作或头顶沙包行走，注意膝盖微屈调整重心，锻炼核心肌群与身体平衡能力，提升空间感知与专注力。

场地：六区

重点材料提供：跑酷、垫子

等

指导要点：引导幼儿掌握跳马箱的技巧，注意手脚的协调配合，锻炼幼儿的四肢协作和力量；鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚交替跳等。

场地：六区

重点材料提供：沙包、圈圈等

指导要点：引导幼儿投掷沙包时，持手举过肩，发力时蹬地、转体、挥臂协调一致，将沙包投向目标，锻炼上肢力量与动作连贯性，提升身体协调性与创造力。

场地：六区

重点材料提供：沙包等

指导要点：提醒幼儿观察沙包飞行轨迹，灵活运用跨步、跳跃、下蹲等动作躲闪，被击中后主动站到指定区域，培养反应速度与规则意识。

集体、

小组活动

活动一：毕业诗

（语言）

活动二：离园倒计时

（数学）

活动三：毕业歌

（音乐）

活动四：我的名片

（社会）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外玩沙

内容：语言区：故事阅读、美好时光  益智区：棋类、数字大转盘 美工区：纪念卡、许愿星等 科学区：弹性玩具、自制降落伞、趣搭挑战 建构区：我的幼儿园 生活区：整理文具  

时间：周二、周三、周四  重点指导：科学区：趣搭挑战：展示用多种材料可构建的空间形式，鼓励幼儿利用综合材料进行空间建造，表达自己对空间的理解和感受。

下午体锻及游戏

游戏：跳房子接力赛

引导幼儿保持身体平衡，避免在跳跃时踩到线。鼓励幼儿加快跳跃速度，提高游戏的趣味性和挑战性。

游戏：袋鼠运球

指导重点幼儿膝盖弯曲幅度与跳跃节奏，提醒幼儿控制身体重心，避免摔倒。

游戏：欢乐跳跳岛

重点指导幼儿在跳跃时要屈膝、摆臂，用力蹬地，使身体向上跳起，同时保持身体的稳定。

游戏：青蛙过河

引导幼儿掌握正确的跳跃姿势，如屈膝、摆臂等。鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚连续跳、双脚交替跳等。

图书室

角色游戏

美术室

自主活动

日常生活

⒈出示离园倒计时牌，告诉幼儿离园的具体日期，引导幼儿关注在幼儿园的最后时光。

⒉帮助幼儿了解毕业典礼，鼓励幼儿以多种形式策划毕业典礼。

⒊安全教育：电器的安全：引导幼儿注意使用电器和用电的安全，增强用电安全意识。

家长工作

⒈请家长与幼儿共同收集能反映三年幼儿园生活的图片、音像资料。

⒉调节幼儿在家里的生活作息情况及规则意识，为入小学做好充分的准备。

⒊与幼儿共同回忆从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象最深的事。

环境创设

⒈创设“离园倒计时牌”，引导幼儿关注离园还有几天，营造离园前的惜别氛围。

⒉师幼共同创设“再见了，幼儿园”主题墙，以多种方式展示幼儿在幼儿园里的游戏、生活、学习等时的快乐场景。

本周反思