星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿安静地与朋友交流，鼓励幼儿与小伙伴共同游戏。

⒉自选游戏：自主选择桌面玩具进行游戏，观察自然角植物、动物的变化，照顾动植物。

⒊其它：提醒幼儿按要求摆放物品，幼儿自主签到，签到后整理签到本。

⒋晨谈：你知道我们国家有多少个民族吗？我们是什么民族？

户外锻炼

场地：操场4区

指导要点：能手脚协调地攀爬到攀爬网的最高点。

场地：操场4区

指导要点：能利用水管器材、垫子等各种材料进行竞技运动。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿利用木质小桥、塑料管等材料进行游戏，锻炼幼儿走、跑等动作。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿自由组合活动材料进行体育锻炼。

场地：2区

指导要点：引导幼儿利用塑料圈进行花样跳跃活动。

集体、

小组活动

活动一：龟兔赛跑

（音乐）

活动二：我最爱祖国

（语言）

活动三：百家姓

（社会）

活动四：可爱的大熊猫

（美术）

活动五：各种各样的纸

（科学）

上午游戏

户外建构

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外建构

内容：美工区：魅力青花、京剧脸谱、水墨画  益智区：脸谱翻翻乐、拼地图 语言区：自主阅读、有趣的汉字、我说你猜 建构区：天安门 科学区：活字印刷、测量地图 生活区：扎染、中国结  自然区：观察植物

时间：周二、周三、周四

重点指导：科学区：活字印刷 引导幼儿自制模具并印刷，与同伴合作体验活字印刷术的操作过程。

下午体锻及游戏

场地：操场4区

指导要点：能手脚协调地攀爬到攀爬网的最高点。

场地：操场4区

指导要点：能利用水管器材、垫子等各种材料进行竞技运动。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿利用木质小桥、塑料管等材料进行游戏，锻炼幼儿走、跑等动作。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿自由组合活动材料进行体育锻炼。

场地：2区

指导要点：引导幼儿利用塑料圈进行花样跳跃活动。

角色游戏

图书室

角色游戏

美工室

角色游戏

日常生活

⒈围绕“我知道的祖国之最”交流祖国最高的山，最长的河……。

⒉欣赏京剧、昆剧片段。

⒊利用图书、图片，让幼儿了解不同民族的风俗风情、服饰、生活习惯和自然风光。

⒋秋季到了，提醒幼儿多喝水，及时增减衣物。

家长工作

⒈与幼儿共同收集富有中国特色的工艺品，如：中国结、青花瓷盘、京剧脸谱等。

⒉家长配合向幼儿介绍一些祖国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的经验。

⒊收集中国名人：吴健雄、屠呦呦、奥运冠军等，让幼儿为祖国取得的成就而感到自豪。

环境创设

⒈将幼儿收集的游览祖国各地的照片与大幅“中国地图”布置成“娃娃游中国”的墙饰专栏。

⒉提供世界地图、中国地图、地球仪等供幼儿观察、寻找，进一步了解中国的地理位置和分布。

⒊更新语言区，提供报纸、笔与纸，请幼儿在报纸上圈一圈自己认识的汉字，激发幼儿对汉字的兴趣，鼓励同伴间互相学习、交流。

本周反思