星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：师幼相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。

2.熟悉新环境：户外活动场地、大型玩具场所、走廊等。

3.其它：观察个别幼儿来园后的变化，关注个别行为并及时引导、处理。

4.晨谈：我的暑假趣事、我的新朋友、朋友的爱好是什么等。

户外锻炼

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试跑酷运动。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿创设不同难度的“赛道”，锻炼不同部位的发展。

场地：1区

指导要点：引导幼儿大胆抓住绳索爬上滑滑梯，锻炼手臂力量。

场地：1区

指导要点：鼓励幼儿骑自行车时遵守交通规则。

场地：1区

指导要点：鼓励幼儿骑小车时创设游戏情境，丰富游戏玩法。

集体、

小组活动

活动一：哈罗哈罗

（音乐）

活动二：我们见面了

（社会）

活动三：我设计的标志

（美术）

活动四：见面歌

（语言）

活动五：长短排序

（数学）

上午游戏

开学第一天活动

区域游戏

木质平台

区域游戏

木质平台

内容：美工区：友谊手镯、我的假期  语言区：整理图书 好朋友热线  益智区：给朋友送饮料 我会建高楼  科探区：天平 叠叠高  

建构区：我的幼儿园  自然区：学会整理自然角

时间：周一、周二、周四 重点指导：自然区：学会整理自然角

下午体锻及游戏

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿利用跑酷材料锻炼走、翻、爬等动作。

场地：操场3区

指导要点：创设踢足球比赛的游戏情境，指导幼儿练习踢足球。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿利用拱形桥等运动器械进行组合，设置闯关游戏，增加趣味性。

场地：操场2区

指导要点：鼓励幼儿自由组合活动材料进行体能锻炼。

场地：操场2区

指导要点：鼓励幼儿利用木质小桥、塑料管等材料进行游戏，锻炼幼儿走、跑等动作。

角色游戏

小花园

角色游戏

饲养角

角色游戏

日常生活

⒈熟悉班级环境、游戏室，观察现在的班级和原来的班级有什么不一样的地方。

⒉每天集体点名，关注没有来园的幼儿，关心请假幼儿的请假原因。

⒊鼓励幼儿每人带好一个玩具与同伴合作玩玩具，学会分享、不争抢玩具。

⒋提醒幼儿多喝白开水，学习七步洗手法等。

⒌提醒幼儿勤剪指甲、勤洗发、带好手帕或纸巾，养成良好的卫生习惯。

家长工作

⒈提醒家长每天错峰准时接送幼儿来园离园，特别提醒家长认真执行请假制度。

⒉帮助孩子适应幼儿园生活，调整孩子的作息。

⒊给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。

环境创设

⒈请幼儿一同参与主题《我升中班啦》的环境布置，激发幼儿共同参与活动的自豪感。

⒉营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

⒊创设“新学期心愿墙”，引导幼儿画一画新学期愿望。

本周反思

本周，我们与多名家长取得联系，了解了幼儿在家的基本情况，对家园合作，一同为幼儿的进步奠定了基础。在此过程中，不难发现，听取家长意见，帮助家长解决实际困难定期与家长进行深入沟通，了解家长对班级的想法对我们很重要，家长的很多角度也是我们教师欠缺的角度。