星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿放好随身物品，观察幼儿的情绪状态，提醒孩子签到。

⒉自主活动：在自主活动中能与同伴分享游戏材料，并按标记整理游戏材料。

⒊晨谈：生活中的快快慢慢，我知道的快慢……

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：足球、自行车、跑酷材料等

指导要点：指导幼儿踢足球的方法。

场地：户外6区

重点材料提供：足球、自行车、跑酷材料等

指导要点：鼓励幼儿相互合作题足球。

场地：户外6区

重点材料提供：足球、自行车、跑酷材料等

指导要点：鼓励幼儿探索材料的多种组合玩法。

场地：户外6区

重点材料提供：足球、自行车、跑酷材料等

指导要点：鼓励幼儿运用多种方法玩跑酷材料，增加游

戏的挑战性。

场地：户外6区

重点材料提供：足球、自行车、跑酷材料等

指导要点：合作骑小车平稳向前，比比谁先到达终点。

集体、

小组活动

语言活动：慢吞吞的压路机

社会活动：立刻做下一件事

音乐活动：干活的乔尼

数学活动：猜图形

美术活动：小蜗牛爱旅行

上午游戏

美工区：汽车制造厂、小蜗牛、设计车标  科学区：戳不破的泡泡  建构区：高架马路  生活区：穿吸管、扭扭棒编织

语言区：小乌龟看爷爷、我认识的“快快慢慢” 益智区：消消乐、立体拼图

时间：周一、二、四  重点指导：美工区：汽车制造厂 生活区：立体拼图

下午体锻及游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、建筑工地、超市、小舞台等  新增：小舞台

重点指导：幼儿利用材料，制作秋天的水果进行售卖。

户外体锻本周预约重点：活动6区

指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性。

日常生活

⒈观察生活中的快快和慢慢，体会快快慢慢各有意义。

⒉幼儿了解区域、角色、桌面等玩具材料，容易收取的材料可进行自由活动。

⒊冬季气温低，能注意增衣，多喝水。

家长工作

⒈有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

⒉与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

环境创设

⒈在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

⒉继续 布置“快快慢慢”的主题墙，陈列各种各样的车。

本周反思

本周继续开展《快快慢慢》，孩子们对于快慢不一的运动现象很感兴趣。《慢吞吞的压路机》让孩子们感受了不同车的特性；《立刻去做下一件事》告诉孩子们要珍惜时间，合理安排自己的时间；两节艺术活动中，孩子们也感知了快快慢慢的有趣。总之，在丰富多样的活动中，我们不仅体验感知了事物运动的快慢，领悟了快速和慢速运动各自的意义，而且还有学会意识的学会控制自己动作的速度，提高了做事的效率。