星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。

2.桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

3.其它：观察、照顾自然角发芽的种子、果实等。

4.晨谈：秋天成熟的果子、果实的颜色等。

户外锻炼

场地：4区

重点材料提供：攀爬架、障碍物等

指导要点：鼓励幼儿身体协调攀爬，保持稳定前行。

场地：4区

重点材料提供：攀爬架、障碍物等

指导要点：鼓励幼儿身体协调攀爬，保持稳定前行。

场地：5区

重点材料提供：小木屋、平衡木、攀爬洞等

指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性

场地：5区

重点材料提供：小木屋、平衡木、攀爬洞等

指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性

场地：5区

重点材料提供：滑滑梯、攀登架、秋千、打地鼠等

指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。

集体、

小组活动

数学活动：占图形

综合：秋天的果实品尝会

科学活动：好吃的山芋

语言活动：啪啦啪啦砰

美术活动：草间弥生的南瓜

上午游戏

美工区：菊花、树叶小人、种子贴画  科学区：制造颜色、好玩的蔬菜汁  建构区：美丽的公园  生活区：树叶项链、剥花生

语言区：秋天的故事、树叶旅行记  益智区：瓶盖趣玩、树叶分类  自然区：秋天的果实

时间：周二、三、五

重点指导：美工区：菊花  生活区：树叶项链

下午体锻及游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、甜品店等  新增：甜品店

重点指导：幼儿利用材料，制作秋天的水果进行售卖。

户外体锻本周预约重点：活动区5

指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性。

日常生活

⒈带幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿发现幼儿园里的颜色，感受幼儿园色彩的丰富与美丽。

⒉每天午餐前让幼儿说说所吃蔬菜的名称、烧法及其营养价值，并喜欢上吃蔬菜。

⒊组织幼儿自主开展游戏活动，自主选择游戏，养成安静不吵闹的习惯。

⒋引导幼儿知道正确穿、脱折叠衣物，逐步培养自觉的根据自身冷热增减衣物的习惯。

家长工作

⒈家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，及时记录孩子的语言表达，并与班级同伴互相交流。

⒉与幼儿共同进行秋日采摘活动，制作和品尝农作物食品。　

⒊帮助孩子养成良好的卫生习惯，提醒孩子每天带好手帕，剪干净指甲。

环境创设

⒈继续丰富“多彩的秋天”主题墙。

⒉丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果，树叶，花，农作物，落叶等。

⒊继续丰富幼儿的区域游戏环境。　

本周反思

本周的活动带领孩子们了解秋天的农作物：橘子、南瓜、石榴、水稻等等，感受、发现秋天果实的多样化。重点围绕“橘子”开展丰富的活动，在语言《啪啦啪啦砰》中，他们能结合经验，说出秋天在泥土里生长的农作物。在区域活动中，幼儿能利用颜料、彩纸、轻黏土等多种材料，运用棉签、画笔等绘画工具表现菊花的不同的形态。总体来说，本周的活动幼儿的自主性积极性都较高。