第 十 八 周工作计划
主题名称: 《愉快的夏天》 班级:中三班 日期:6月5日~6月9日 带班老师:顾胜燕 金晴
工作要求 |
⒈开展《愉快的夏天》的主题活动,感受夏季的炎热,知道一些夏天的特征,了解一些卫生知识,学会自我保护的方法。 ⒉气温较高,幼儿能在老师的提示下运动前及时休息、多饮水。 ⒊加强班级消毒工作,预防传染病的蔓延。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:入园后开窗通风,关注天气情况,老师热情地接待每位幼儿的到来。 ⒉自主活动:自觉将小椅子搬下来,按意愿选择相应的区域材料进行创造活动。如,图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。 ⒊其它:观察个别幼儿来园后的异常表现,关注个别行为并及时引导、处理。 4.晨谈:夏天的饮食、夏天的动物、常规教育等。 |
户外锻炼 |
场地:操场3区 重点材料提供:大型玩具、皮球、沙包等 指导要点:鼓励幼儿大胆游戏。 |
场地:操场3区 重点材料提供:大型玩具、皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:指导幼儿用塑料圈创造多种玩法。 |
场地:操场3区 重点材料提供:皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:能手脚协调地拍皮球。 |
场地:操场3区 重点材料提供:投篮、沙包、塑料圈等 指导要点:调整投篮定点位置,增加难度。 |
场地:操场3区 重点材料提供:皮球、沙包、塑料圈等 指导要点:引导幼儿合作游戏、探索新玩法。 |
集体、 小组活动 |
语言:奇妙的西瓜 |
社会:天热怎么办? |
美术:夏天的树 |
健康: 绳圈大挑战 |
生成:我眼中的夏天 |
上午游戏 |
区域活动 |
区域活动 |
图书室 |
区域活动 |
户外建构 |
益智区:物品来源大调查 建构区:华发广场 科学区:送动物回家 美工区:好吃的西瓜、包粽子、甜甜的冰淇淋 语言区:夏天的故事 生活区:编花篮 自然区:观察红薯 重点指导:美工区:美丽的扇子、甜甜的冰淇淋 |
下午体锻及游戏 |
建构室 |
角色游戏 |
科探室 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏内容:娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店等 新增:提供各种淡色黏土、鲜花、剪刀等,供幼儿开设鲜花饼店。 重点指导:围绕春日活动重点指导娃娃家游戏,户外体锻本周预约重点:活动3区 指导要点:引导幼儿利用提供的材料制作鲜花饼开设鲜花饼店,并衍生出给店铺做新招牌、布置店面等活动。 |
日 常 生 活 |
⒈鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。 ⒉晨谈中讨论“天热了,怎样让自己凉快一些”的话题,引导幼儿讨论夏天自我保护的方法,如保持良好的卫生习惯,常洗手,多喝水等。 ⒊引导幼儿在餐后散步时观察幼儿园里夏天的自然景物、植物,感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。 |
家长工作 |
⒈向幼儿介绍端午节的由来以及节日的一些民俗活动等。 ⒉和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料,了解夏天的特征。 ⒊提醒家长天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全,多饮水;要适当带幼儿到大自然中活动,不要长时间待在空调房里;要天天洗澡,经常洗手、洗头,讲究个人卫生。 |
环境创设 |
⒈懂得天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点,适应夏天的生活。 ⒉提供有关夏天的物品,便幼儿了解夏天的特征。 ⒊支持孩子们的做法,和孩子共同创设环境、区域,如:“太阳帽”、“拖鞋”、“夏天在户外工作的人们”等图片展等。 ⒋美工区摆放有关夏天的手工作品。 |
本周反思 |
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