星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动和老师，小朋友打招呼；提醒幼儿将自己的物品放到小抽屉中。

⒉来园活动：鼓励幼儿记录天气、气温，了解一周内的变化情况，知道天气预报与人们生活的关系，能根据天气变化，增减衣物。

⒊其它：自选班级游戏材料，开展活动。重点指导幼儿观察自然角土豆的生长情况，并记录自己的发现。

⒋晨谈：春天的节气特征、春天里的活动.....

户外锻炼

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、小木屋、轮胎、PP管小车等。

指导要点：利用小车、轮胎、小木屋进行组合游戏，锻炼幼儿爬、跑、走等动作。

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、小木屋、轮胎、PP管小车等。

指导要点：利用各种材料进行组合游戏，锻炼幼儿的走、钻、爬等动作。

场地：户外5区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、圈圈、障碍柱、皮球等。

指导要点：利用跑酷、垫障碍柱等材料进行组合游戏，

锻炼幼儿翻滚、跨越动作。

场地：户外5区

重点材料提供：跑酷、安吉梯、圈圈、障碍柱、皮球等。

指导要点：幼儿挑战更高难度的攀爬架并保持安全、稳定前行。

清明节放假

集体、

小组活动

活动一：美丽的蝴蝶

（科学）

活动二：蝴蝶找花

（音乐）

活动三：树真好

（语言）

活动四：各式各样的花

（数学）

上午游戏

区域游戏

建构室

区域游戏

建构室

内容：美工区：各种各样的花、油菜花、紫荆花 益智区：春日花花棋、放风筝 科学区：戳不破的泡泡、镜子里的秘密 语言区：我找到的春天、绘本阅读、春日书签 建构区：春天的公园 生活区：夹豆子、春日帐篷

时间：周一、三 重点指导：美工区：油菜花、紫荆花 运用多种材料来制作紫荆花（手工）、油菜花（水粉画）萌发幼儿创作美术作品的乐趣。

下午体锻及游戏

小组游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

小组游戏：蜈蚣走

指导要点：练习与同伴合作动作一致地向前行进走。

小组游戏：神奇的报纸

指导要点：引导幼儿探索的多种玩法。

小组游戏：跑酷

引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

清明节放假

空中花园

角色游戏

户外艺术、木工坊

角色游戏

日常生活

⒈幼儿参与“寻找春天”主题墙布置，激发幼儿共同参与的自豪感。

⒉引导幼儿寻找幼儿园绽开的花，观察花苞、花瓣的颜色、形状等。

⒊在一日活动的各个环节中渗透常规教育，使幼儿在学习、生活、卫生习惯等各方面都有所进步，帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。

家长工作

⒈在接送途中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时，抓住时机引导孩子观察花草树木，亲近花草树木。

⒉在家中和孩子一起动手进行种子的发芽实验，观看种子的生长变化，并记录，表述种子的生长变化。

⒊利用节假日，带孩子出去踏青、散步，体验春天的美丽景色。

环境创设

⒈继续丰富自然角：春天的花、小动物等，供幼儿观察欣赏。

⒉利用户外活动、散步时，鼓励幼儿观察花朋友的生长变化。

⒊师幼共同制作、布置“寻找春天”的主题墙。

本周反思