星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动和老师、小朋友打招呼，请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定的地方。

⒉来园活动：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊其它：引导将自己带来的物品放置到自己的小柜子里。

⒋晨谈：我的精彩假期、我的朋友是谁、我是第几组小朋友、朋友的爱好是......

户外锻炼

场地：操场1区

指导要点：鼓励幼儿利用辅助小桥等材料进行游戏，锻炼走、翻、爬、蹬等动作。

场地：操场1区

指导要点：引导幼儿安全玩滑梯，不做危险动作，活动中注意同伴间的合作游戏。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿合理搭建挑战赛道进行游戏。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法等。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿玩运球组合活动，锻炼下肢力量。

集体、

小组活动

活动一：见面歌

（语言）

活动二：我们又见面了

（社会）

活动三：长短排序

（数学）

活动四：哈罗哈罗

（音乐）

活动五：我设计的标记

（美术）

上午游戏

区域游戏

水生园

区域游戏

水生园

区域游戏

内容：美工区：友谊手镯、我的假期  语言区：整理图书、好朋友热线  益智区：给朋友送饮料、我会建高楼  科探区：天平、叠叠高  

建构区：我的幼儿园  自然区：学会整理自然角

时间：周一、周三、周五 重点指导：美工区 ：友谊手镯、我的假期

下午体锻及游戏

小组游戏：切西瓜

指导要点：能灵敏地向相反两方向追逐跑。

小组游戏：蜈蚣走

指导要点：练习与同伴合作动作一致地向前行进走。

小组游戏：平衡走

指导要点：能双手张开保持平衡又快又稳走过平衡木。

小组游戏：小青蛙跳荷叶

指导要点：练习进行协调地行进跳跃。

小组游戏：接力传球

指导要点：鼓励幼儿将球协调传到最后一位幼儿手中。

木质平台

角色游戏

木质平台

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿每人带好一个玩具与同伴合作玩玩具，学会分享、不争抢玩具。

⒉提醒幼儿勤剪指甲、勤洗发、带好手帕或纸巾，养成良好的卫生习惯。

⒊熟悉班级环境、游戏室。

家长工作

⒈提醒家长每天错峰准时接送幼儿来园离园，特别提醒家长认真执行请假制度。

⒉支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。

⒊督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

环境创设

⒈请幼儿一同参与主题《我升中班了》的环境布置，激发幼儿共同参与活动的自豪感。

⒉营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

本周反思

本周开展《我升中班啦》主题的第一周，引导孩子们认识教室的变化、班里的新朋友、班级的新环境与游戏区域位置分布。班中的两位插班生中，一位男生能较快融入到班级集体中但女生早上来园时情绪不稳定有哭闹现象。集体活动开展《见面歌》《我们又见面了》《长短排序》《我设计的标志》《哈罗哈罗》活动，鼓励幼儿感受成为中班小朋友的光荣感以及对中班学习生活的向往。在柜子、晨间牌、观察墙学习制作了制作标记牌并粘贴，帮助幼儿养成良好的习惯。