第 十三 周计划
主题名称:虫虫王国 班级:中二班 日期:5月13日— 5月17日 带班老师:魏孟如、曹雪英
本周重点 |
⒈继续开展《虫虫王国》主题活动,激发幼儿对蚂蚁的探究乐趣,引导幼儿深入探索蚂蚁的独特之处。 ⒉在班级自然角养殖虫虫,鼓励幼儿细心喂养,观察、记录并分享它们的生活情况。 ⒊天气渐热,提醒幼儿注意防晒和休息,多饮水,帮容易出汗的幼儿垫好汗巾。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动和老师、小朋友打招呼,有针对性的对个别幼儿进行简短沟通。 ⒉自主活动:引导幼儿按意愿选择材料进行创造活动。如,图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。 ⒊其它:鼓励幼儿照顾自然角的虫虫,观察它们的外形特征与行动轨迹,进行记录与分享。 ⒋晨谈:蚂蚁的外形特征、蚂蚁喜欢吃什么、蚂蚁生活在哪里、幼儿园里的蚂蚁 |
户外锻炼 |
场地:操场3区 指导要点:鼓励幼儿利用跑酷、梯子等材料进行组合游戏。 |
场地:操场3区 指导要点:引导幼儿创设游戏情境,进行走、跑、跳等技能锻炼。 |
场地:操场4区 指导要点:引导幼儿能注意安全,有秩序地游戏,与同伴玩时注意谦让。 |
场地:操场4区 指导要点:鼓励幼儿大胆攀爬隧道,稳定前行。 |
场地:操场4区 指导要点:鼓励幼儿大胆玩攀登架,增加游戏的挑战性。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蚂蚁吃西瓜 (语言) |
活动二:蚂蚁过街 (数学) |
活动三:小蚂蚁避雨 (音乐) |
活动四:蚂蚁王国 (美术) |
活动五:蚂蚁档案 (社会) |
上午游戏 |
区域游戏 |
户外玩沙 |
区域游戏 |
户外玩沙 |
区域游戏 |
内容:美工区:美丽的蝴蝶(绘画)、可爱的虫虫、虫虫折纸 益智区:阿基米德积木、扑克牌、虫虫拼拼乐 生活区:蜘蛛网 语言区:幸福阅读、虫虫故事汇 建构区:虫虫的家 科学区:自然角的虫虫、有趣的天平 时间:周一、周三、周五 重点指导:科学区 自然角的虫虫,引导幼儿仔细观察自然角的虫虫,发现并记录虫虫的外形特征。 |
下午体锻及游戏 |
场地:操场3区 指导要点:鼓励幼儿利用跑酷、梯子等材料进行组合游戏。 |
场地:操场3区 指导要点:引导幼儿创设游戏情境,进行走、跑、跳等技能锻炼。 |
场地:操场4区 指导要点:引导幼儿能注意安全,有秩序地游戏,与同伴玩时注意谦让。 |
场地:操场4区 指导要点:鼓励幼儿大胆攀爬隧道,稳定前行。 |
场地:操场4区 指导要点:鼓励幼儿大胆玩攀登架,增加游戏的挑战性。 |
小花园饲养角 |
角色游戏 |
小花园饲养角 |
角色游戏 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈带领幼儿在园内捉蚂蚁、瓢虫、西瓜虫等虫虫,观察它们的外形特征。 ⒉提供饼干、糖果、瓶子等物品,去找一找、捉一捉蚂蚁。 ⒊引导幼儿注意倾听,当同伴分享时,能安静倾听,不随意打断他人说话。 |
家长工作 |
⒈与幼儿在家中查找有关各类虫虫的图片、绘本等资料,帮助幼儿获得各种有关虫虫的知识。 ⒉带幼儿到大自然中去寻找虫虫、捕捉虫虫,探究虫虫的秘密。 ⒊与孩子探讨有关益虫、害虫的问题。 |
环境创设 |
⒈布置“蚂蚁王国”墙饰,鼓励幼儿根据观察,运用画、贴、剪等方式表现蚂蚁体态特征、生活情景。 ⒊设置饲养角,鼓励幼儿参与到虫虫饲养活动中,如观察、照料蚂蚁、西瓜虫、瓢虫等。 |
本周反思 |
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