星期

内容

一

二

三

四

（调休，第十周周日开展）

五

（调休，第十二周周六开展）

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与教师和保育阿姨打招呼，有针对性的对个别幼儿进行简短交谈。

⒉自主活动：按意愿选择相应的区域材料开展活动。如：图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：引导幼儿照顾自然角的爬藤类蔬菜秧苗、观察记录它们的生长变化与过程，并进行分享。

⒋晨谈：我的本领、说说我的心愿、值日生……

户外锻炼

场地：户外5区

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿利用轮胎、长椅等材料进行组合闯关游戏。

场地：户外5区

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试踩高跷运动。

劳动节放假

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿运动多种方法玩轮胎游戏，增加游

戏的挑战性。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿利用圈圈、拱门等材料进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：小象的心愿

（语言）

活动二：幸福的“黄丝带”

（社会）

活动三：愉快劳动歌

（音乐）

活动四：小刺猬的项链

（数学）

上午游戏

区域游戏

户外建构

户外建构

区域游戏

区域活动内容：美工区：糕点师、美鞋匠、服装设计师 语言区：小小故事家、各行各业的人 科学区：有趣的天平、自然角的发现

益智区：小小送信员、好玩的阿基米德积木、牌类游戏 生活区：筷子高手、有趣的编织 建构区：我是建筑师

时间：周一、三、五

重点指导要点：美工区：服装设计师 重点指导幼儿使用不同的方法与材料制作服装。

下午体锻及游戏

场地：户外5区

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿利用轮胎、长椅等材料进行组合闯关游戏。

场地：户外5区

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试踩高跷运动。

劳动节放假

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿运动多种方法玩轮胎游戏，增加游

戏的挑战性。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿利用圈圈、拱门等材料进行组合游戏。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事，将自己的特长等大胆地表现，并给予一定的表扬和鼓励。

⒉日常生活中利用故事、儿歌、动画视频等加强安全教育，帮助幼儿形成正确的安全意识。

⒊在散步过程中，主动观察种植园地里植物的生长变化，进行简单照料。

家长工作

⒈家长有意识地带幼儿观察成人劳动场所，协助幼儿将代表家长工作特点的物品带到幼儿园来让幼儿了解。

⒉鼓励幼儿在家里做一些力所能及的劳动，如擦桌子、发筷子、整理玩具等。

⒊向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动成果的教育。

环境创设

⒈收集不同行业劳动者的工作图片、照片等，展示在班级供幼儿观察了解各行各业。

⒉根据角色游戏情况，适当调整和丰富游戏中的材料。

本周反思