星期

内容

一

二

三

四

五

⒈来园接待：主动与老师、保育员阿姨与同伴主动打招呼。提醒幼儿将帽子、包包等放在自己的橱柜里。

⒉自主活动：按意愿选择相应的区域材料开展活动。如：图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：观察个别幼儿来园后的异常表现，关注个别行为并及时引导、处理。

⒋晨谈：我的暑假计划、安全过暑假等。

户外锻炼

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：鼓励幼儿利用垫子摆成各种有难度的造型，有创造性地开展游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点： 引导幼儿把皮球与哑铃组合进行游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：引导幼儿把塑料圈摆成不一样的造型，鼓励幼儿进行跳圈游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：调整篮筐的高度以及投篮的距离来增加游戏难度。

集体、

小组活动

科学活动：各种各样的伞

健康活动：雪糕甜甜不多吃

社会：向太阳借点火

生成活动：实物二级分类

领取汇报单

上午游戏

区域活动内容：美工区：⒈花背心⒉甜甜的冰淇林   益智区：⒈二次分类   科学区：⒈水上乒乓球  ⒉恩物自然区：观察秧苗   语言区：夏天的故事 建构区：昆华发广场；表演区：草裙舞

重点指导要点：益智区 引导幼儿学习二次分类等。

下午体锻及游戏

图书室

角色游戏

木质平台西

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、点心店、 医院、图书馆、超市、建筑工地等   新增：夏季用品专卖店。

重点指导：继续鼓励“工作人员”为客人介绍各类冷饮、扇子、帽子等消暑用品。 户外体锻本周预约重点：活动3区

日常生活

⒈提醒值日生做好值日生工作。

⒉孩子一起户外散步，感受炎热的同时讨论：防暑的好办法。

⒊经常保持个人卫生和公共卫生。

家长工作

⒈与幼儿继续收集一些夏天的图片资料，了解夏天的特征。

⒉晚餐后与孩子一同在小区中散步，感受夏天风带来的舒服感。

⒊与孩子在家讨论：夏日驱蚊好方法。

环境创设

⒈与孩子一起创设《愉快的夏日》的主题板，供幼儿展示记录、照片，以利于幼儿相互交流。

⒉提供有关夏天的物品，说一说它们的用途。

本周反思