第 十九 周计划
主题名称:《愉快的夏天》 班级:中一班 日期:6月16日~6月20日 带班老师:陈晓思 曹雪英
本周重点 |
⒈继续开展主题《愉快的夏天》,感知夏天的特征,体验夏天的时候大自然的变化,积累夏季的经验,体验夏日的乐趣。 ⒉能适应较高的温度,积极参与夏季的锻炼和各项活动,学会防暑降温和自我保护的方法。 ⒊了解夏季的卫生知识,保持个人卫生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿将水杯、衣物、帽子等整齐地放在指定地方。 ⒉自主活动:鼓励幼儿按意愿选择相应的材料进行创造活动。 ⒊其它:引导幼儿照顾自然角的植物,观察并记录土豆的生长变化。 ⒋晨谈:夏天的植物和水果、防暑妙招。 |
户外锻炼 |
场地:户外4区 重点材料提供:爬笼、攀爬架、小木屋、轮胎等。 指导要点:利用小车、轮胎、小木屋进行组合游戏,锻炼幼儿爬、跑等动作。 |
场地:户外4区 重点材料提供:爬笼、攀爬架、小木屋、轮胎等。 指导要点:引导幼儿能身体协调攀爬,保持稳定前行。 |
场地:户外5区 重点材料提供:大型玩具、安吉梯等。 指导要点:利用安吉梯与大型玩具的组合,锻炼提升攀爬能力。 |
场地:户外5区 重点材料提供:大型玩具、安吉梯等。 指导要点:利用安吉梯与大型玩具的组合,锻炼提升攀爬能力。 |
场地:户外5区 重点材料提供:大型玩具、安吉梯等 指导要点:鼓励幼儿利用辅助梯等材料进行游戏,锻炼走、翻、爬、蹬等动作。 |
集体、 小组活动 |
活动一:树荫 (语言) |
活动二:向太阳借点火 (社会) |
活动三:雪糕甜甜不多吃 (健康) |
活动四:夏天的雷雨 (音乐) |
活动五:水不见了 (科学) |
上午游戏 |
|
区域游戏 |
区域游戏 |
|
区域游戏 |
内容:美工区:甜甜的冰淇淋、折扇、夏日荷塘 益智区:冷饮送货员、冰激凌配对 生活区:夏日手环、夹豆子 语言区:你说我猜、故事盒子 建构区:小池塘 科学区:吸水实验、有趣的静电 时间:周一、周三、周五 重点指导:美工区:折扇 :引导幼儿根据步骤图折扇子,并进行扇面的创作。 |
下午体锻及游戏 |
游戏:投篮 提醒幼儿投掷时保持一定距离,能手眼协调向篮筐投球或者抛球。 |
游戏:跑酷 引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 |
游戏:钻圈 一个跟一个钻山洞,尝试不把障碍物弄倒。 |
游戏:过小桥 双脚交替,保持平衡的向前行走。 |
游戏:小推车 能平稳的向前推小车。
|
角色游戏 |
角色游戏 |
|
角色游戏 |
|
日常生活 |
⒈观察园内植物在夏季的生长情况,大胆表达自己的发现。 ⒉户外散步时,和幼儿感受炎热的同时讨论:防暑的好办法。 ⒊加强午睡巡查,引导幼儿用正确的睡姿入睡,提醒幼儿天气热被子不要盖太多。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长带孩子去正规场所玩水,学习防溺水安全知识,并感受夏季玩水的快乐。 ⒉请家长与孩子讨论夏天一些避暑的方法,增进对夏天的了解。 ⒊和幼儿一起收集夏天的物品,比如风扇、太阳镜、夏天的绘本等。 |
环境创设 |
⒈收集、展览一些有关夏季雷雨方面的图片、图书,激发对夏天自然现象的关注和了解。 ⒉将幼儿制作的各种冷饮,布置于固定位置,结合角色游戏开设“卖冷饮”游戏。 |
本周反思 |
|