星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，主动向幼儿问好，态度热情、亲切 。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

它：引导将自己带来的物品放置到自己的小柜子里。

晨谈：我的精彩假期、我长大啦。

户外锻炼

场地：操场6区

指导要点：鼓励幼儿利用辅助小桥等材料进行游戏，锻炼走、翻、爬、蹬等动作。

中秋节放假

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿合理搭建挑战赛道进行游戏。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法等。

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿玩运球组合活动，锻炼下肢力量。

集体、

小组活动

活动一：我是班级小主人

（语言）

中秋节放假

活动二：我一个人在家

（社会）

活动三：数玩具

（数学）

活动四：不再麻烦好妈妈

（音乐）

上午游戏

水生园

区域游戏

水生园

区域游戏

内容：美工区：友谊手镯、我的自画像、我的好朋友 语言区： 我们的故事 益智区：我会建高楼、楼房排排队 科探区：颜色变变变、掉下来了 建构区：好朋友家园  生活区：做月饼   自然区：照顾自然角动植物

时间：周一、三、周五  重点指导：建构区 ：好朋友家园

下午体锻及游戏

组游戏：蜈蚣走

指导要点：练习与同伴合作动作一致地向前行进走。

中秋节放假

小小组游戏：切西瓜

指导要点：能灵敏地向相反两方向追逐跑。

小组游戏：接力传球

指导要点：鼓励幼儿将球协调传到最后一位幼儿手中。

小组游戏：平衡走

指导要点：能双手张开保持平衡又快又稳走过平衡木。

角色游戏

户外艺术、木工坊

角色游戏

户外艺术、木工坊

日常生活

⒈关心体弱幼儿，为他们与同伴交往创设机会，鼓励他们尽快地融入新集体。

⒉鼓励幼儿每人带好一个玩具与同伴合作玩玩具，学会分享，不争抢玩具。

⒊天气较热，提醒幼儿出汗了及时休息、擦汗，多喝水补充水分，给出汗多的孩子及时换衣服和垫毛巾。

⒋分别指导男孩女孩使用便纸，提醒幼儿拿纸折叠擦拭。

家长工作

⒈请家长为孩子做好个人卫生工作，勤剪指甲、带好手帕，熟记学号，主动参加晨检。

⒉家长多与幼儿交谈，鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐、有趣或有意义的事。

⒊在家鼓励幼儿自己的事情自己做，产生长大了的自豪感。

环境创设

⒈营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

⒉与幼儿共同创设“我升中班啦”主题墙饰，让幼儿直观感受自己长大了。（动手能力、自理能力、生理等多方面）

⒊鼓励幼儿共同参与值日生工作公约等讨论，并在老师、同班的帮助下尝试包干。

本周反思

幼儿在了解自己的成长变化中，我们邀请家长收集孩子的物品进行展示，在教室中的陈列玩具、材料，小时候的衣物和现在的衣物。但孩子们对于小时候的事情已经记不太清楚，对于资源可以在进行进一步开发，利用在集体活动、区域活动中。幼儿在过程中有所成长，有所收获；后续不再局限与自己的空间，逐渐向社会交往层面延伸，与朋友的社会交际让孩子获得成长的自豪感与满足感，从而有所畅想。