第 十六 周计划
主题名称：愉快的夏天 班级：中一班 日期：6月3日— 6月7日 带班老师：金怡婷、王菊华
本周重点 |
⒈开展《愉快的夏天》的主题活动，感受夏天的炎热，知道一些夏天的特点。 ⒉天气炎热，引导幼儿在活动中及时补充水分、注意防晒，并能根据自身需要适时休息。 ⒊加强幼儿对文明礼仪的理解，引导幼儿争做文明小公民。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈热情接待幼儿，引导幼儿将水杯、衣物等整齐地放在指定地方，关注个别幼儿的情绪。 ⒉重点引导幼儿观察、照顾自然角的植物，对比不同方式种植土豆的生长情况，并记录自己的发现。 ⒊自主活动：自主选择材料进行活动。 ⒋谈话活动：夏天的饮食，常规教育等 |
户外锻炼 |
场地：操场4区 指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。 |
场地：操场4区 指导要点：鼓励大胆攀爬隧道，稳定前行。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法等。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿自由组合跑酷及其他材料，探索游戏的多种玩法。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。 |
集体、 小组活动 |
活动一：绳圈大挑战 （体育） |
活动二：天热了怎么办 （社会） |
活动三：别让太阳掉下来 （语言） |
活动四：彩色线圈 （数学） |
活动五：夏天的树 （美术） |
上午游戏 |
科探室 |
区域游戏 |
区域游戏 |
户外艺术 |
区域游戏 |
内容：美工区：花背心、美味的冰淇淋；益智区：冷饮送货单、皮筋变变变；生活区：编花篮 、夹豆子；语言区：故事骰子、夏日连环画；建构区：华发广场；科学区：戳不破的纸、 海绵运水 时间：周二、周三、周五 重点指导：美工区花背心：重点指导幼儿装饰的美感性。 |
下午体锻及游戏 |
场地：操场4区 指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。 |
场地：操场4区 指导要点：鼓励大胆攀爬隧道，稳定前行。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法等。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿自由组合跑酷及其他材料，探索游戏的多种玩法。 |
场地：操场5区 指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。 |
角色游戏 |
角色游戏 |
建构室 |
角色游戏 |
户外艺术 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。 ⒉晨谈中讨论“天热了,怎样让自己凉快一些”的话题,引导幼儿讨论夏天自我保护的方法,如保持良好的卫生习惯,常洗手,多喝水等。 ⒊引导幼儿在餐后散步时观察幼儿园里夏天的自然景物、植物,感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。 |
家长工作 |
⒈向幼儿介绍端午节的由来以及节日的一些民俗活动等。 ⒉和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料，了解夏天的特征。 ⒊提醒家长天气虽然炎热，但不要给幼儿吃过多生冷的食物，注意饮食安全，多饮水；要适当带幼儿到大自然中活动，不要长时间待在空调房里；要天天洗澡,经常洗手、洗头，讲究个人卫生。 |
环境创设 |
⒈懂得天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点，适应夏天的生活。 ⒉提供有关夏天的物品，便幼儿了解夏天的特征。 ⒊支持孩子们的做法,和孩子共同创设环境、区域,如:“太阳帽”、“拖鞋”、“夏天在户外工作的人们”等图片展等。 ⒋美工区摆放有关夏天的手工作品。 |
本周反思 |
|
