第 十九 周计划
主题名称:愉快的夏天 班级:中一班 日期: 6月24日— 6月28日 带班老师:王菊华、金怡婷
本周重点 |
⒈继续开展主题《愉快的夏日》,进一步了解夏天的特征,了解消暑的方法,萌发喜欢夏天的情感,体验夏天的快乐。 ⒉积极参与有关夏天的探究活动,活动中大胆参与、乐于倾听、积极表达。 ⒊天气热了,知道夏季的卫生知识,经常保持个人卫生和公共卫生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿将水杯、衣物、帽子等整齐地放在指定地方。自主签到等。 ⒉自主活动:鼓励幼儿自主签到,按意愿选择相应的材料进行创造活动。如,图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。 ⒊其它:引导幼儿观察自然角的植物,观察并记录不同种植方式下植物的生长变化。 ⒋晨谈:夏天的幼儿园、我喜欢夏天的什么、夏天的树等。 |
户外锻炼 |
场地:操场4区 指导要点:指导幼儿能手脚协调地进行各种攀爬活动。 |
场地:操场4区 指导要点:指导幼儿能手脚协调地进行各种较有挑战性的攀爬活动。 |
场地:操场5区 指导要点:鼓励幼儿自由组合活动材料进行体育锻炼。 |
场地:操场5区 指导要点:鼓励幼儿利用木质小桥、塑料管等材料进行游戏,锻炼幼儿走、跑等动作。 |
幼儿放假 |
集体、 小组活动 |
活动一:夏天的歌 (语言) |
活动二:各种各样的伞 (科学) |
活动三:风雨中的小鸭子 (音乐) |
活动四:凉快一夏 (社会) |
上午游戏 |
小花园、饲养角 |
区域游戏 |
区域游戏 |
小花园、饲养角 |
内容:美工区:甜甜的冰淇淋、西瓜纸扇、夏日荷塘 益智区:冷饮送货员、虫子大发现 生活区:夏日手环、夹豆子 语言区:夏日版你说我猜、故事盒子 建构区:小池塘 科学区:吸水实验、有趣的静电 时间:周二、周三 重点指导:美工区:夏日荷塘 :引导幼儿用水粉来作画夏日的美丽荷花。 |
下午体锻及游戏 |
场地:操场4区 指导要点:指导幼儿能手脚协调地进行各种攀爬活动。 |
场地:操4区 指导要点:指导幼儿能手脚协调地进行各种较有挑战性的攀爬活动。 |
场地:操场5区 指导要点:鼓励幼儿自由组合活动材料进行体育锻炼。 |
场地:操场5区 指导要点:鼓励幼儿利用木质小桥、塑料管等材料进行游戏,锻炼幼儿走、跑等动作。 |
幼儿放假 |
角色游戏 |
角色游戏 |
户外艺术、木工坊 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈园内散步时,观察园内植物,如各种果树的生长情况,将自己的发现大胆表达。 ⒉提醒幼儿不在太阳下剧烈运动,注意运动量,多喝开水,补充身体水分。 ⒊加强午睡巡查,引导幼儿用正确的睡姿入睡,提醒幼儿天气热被子不要盖太多。 |
家长工作 |
⒈家长和孩子一起说说夏天的食品有哪些,味道是怎样的。 ⒉请家长与孩子讨论夏天一些避暑的方法,增进对夏天的了解。 ⒊和幼儿一起收集各种扇子、太阳镜、夏天的绘本等。 |
环境创设 |
⒈继续创设《愉快的夏天》主题墙,和幼儿一起商讨、逐步丰富主题墙面的内容。 ⒉将幼儿的“夏日荷塘”作品展示出来,让幼儿欣赏、感受作品的美。 |
本周反思 |
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