星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与教师和保育阿姨打招呼。

⒉自主活动：按意愿选择相应的区域材料开展活动。如：图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：引导幼儿主动照顾自然角的土豆、记录土豆的变化。

⒋晨谈：我的本领、说说我的心愿......

户外锻炼

场地：操场1区

指导要点：鼓励幼儿利用小车、障碍柱等材料进行组合

游戏。

场地：操场1区

指导要点：引导幼儿安全玩滑梯，活动中注意同伴间的

合作游戏。

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿利用攀爬架、梯子等材料进行组合

游戏。

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿跳各种障碍物，保持稳定前行。

集体、

小组活动

活动一：超级擂台赛

（数学）

活动二：小象的心愿

（语言）

劳动节放假

活动四：幸福黄丝带

（社会）

活动五：愉快劳动歌

（音乐）

上午游戏

户外玩沙

区域游戏

户外玩沙

区域活动

区域活动内容：美工区：糕点师、美鞋匠、服装设计师 语言区：小小故事家、各行各业的人 科学区：看谁垒得高、自然角的发现

益智区：辛劳的送货员、乌诺 生活区：编手链、创意拼摆  建构区：我是建筑师

时间：周二、五  重点指导要点：益智区：乌诺  引导幼儿遵守游戏规则，按提示出牌，轮流进行游戏。

下午体锻及游戏

场地：操场1区

指导要点：鼓励幼儿利用小车、障碍柱等材料进行组合

游戏。

场地：操场1区

指导要点：引导幼儿安全玩滑梯，活动中注意同伴间的

合作游戏。

劳动节放假

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿利用攀爬架、梯子等材料进行组合

游戏。

场地：操场5区

指导要点：鼓励幼儿跳各种障碍物，保持稳定前行。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事，将自己的特长等大胆地表现，并给予一定的表扬和鼓励。

⒉日常生活中利用故事、儿歌、动画视频等加强安全教育，帮助幼儿形成正确的安全意识。

⒊在散步过程中，主动观察种植园地里植物的生长变化，进行简单照料。

家长工作

⒈家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的物品带到幼儿园来让孩子了解。

⒉鼓励幼儿在家里做一些力所能及的劳动，如擦桌子、发筷子、整理玩具等。

⒊向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动成果的教育。

环境创设

⒈收集不同行业劳动者的工作图片、照片等，展示在班级供幼儿观察了解各行各业。

⒉根据角色游戏情况，适当调整和丰富游戏中的材料。

本周反思