星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，主动向幼儿问好，态度热情、亲切 。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

它：引导将自己带来的物品放置到自己的小柜子里。

晨谈：我的精彩假期、我长大啦。

户外体锻

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等。

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等。

指导要点：鼓励幼儿能边滚球边跑进行赶小猪。

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、沙池、跑道障碍物等。

指导要点：鼓励大胆攀爬隧道，稳定前行。

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、沙池、跑道障碍物等。

指导要点：鼓励大胆攀爬隧道，稳定前行。

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、沙池、跑道障碍物等。

指导要点：鼓励大胆攀爬隧道，稳定前行。

分散活动：提供圈、皮球、沙包、垫子、小车、梅花桩、小手爬、长短不一的尾巴、山洞、手推车等。

重点指导：尝试沙包的不同玩法。

队列练习：鼓励幼儿找到自己前后左右的同伴，按顺序有序排队。

操节、韵律活动：在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快。

上

午

活

动

学习

活动

社会：我是班级小主人

音乐：不再麻烦好妈妈

综合：今天我值日

数学：数玩具

综合：我一个人在家

游戏活动

建构室

区域活动

区域活动

科探室

区域活动

区域

活动

内容

益智区：联系好朋友 益智棋 科探区：颜色变变变 掉下来了 建构区：好朋友家园 美工区：装饰好朋友画像 制作奖章 语言区：我们的故事 彩虹色的花 生活区：刷鞋子 自然区：照顾植物

重点指导：美工区：制作奖章 益智区：益智棋

下午

活

动

户外活动

重点指导尝试使用不同的方法，进行跳圈游戏。

重点指导幼儿身体能保持平衡地通过梅花桩。

重点指导幼儿能协调有力地推着轮胎沿着直线滚动，并绕过障碍物返回。

重点指导学习弯腰钻过山洞，锻炼钻爬能力。

重点指导幼儿尝试皮球的不同玩法。

游戏活动

角色游戏

角色游戏

图书室

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容： 我的新家               新增：娃娃家新标签设计。

重点指导：幼儿按照标签位置，找到家里物品摆放的位置并能将物品摆放整齐。

日 常 生 活

⒈关心体弱幼儿，为他们与同伴交往创设机会，鼓励他们尽快地融入新集体。

⒉鼓励幼儿每人带好一个玩具与同伴合作玩玩具，学会分享，不争抢玩具。

⒊天气较热，提醒幼儿出汗了及时休息、擦汗，多喝水补充水分，给出汗多的孩子及时换衣服和垫毛巾。

⒋分别指导男孩女孩使用便纸，提醒幼儿拿纸折叠擦拭。

家长工作

⒈请家长为孩子做好个人卫生工作，勤剪指甲、带好手帕，熟记学号，主动参加晨检。

⒉家长多与幼儿交谈，鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐、有趣或有意义的事。

⒊在家鼓励幼儿自己的事情自己做，产生长大了的自豪感。

环境创设

⒈营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

⒉与幼儿共同创设“我升中班啦”主题墙饰，让幼儿直观感受自己长大了。（动手能力、自理能力、生理等多方面）

⒊鼓励幼儿共同参与值日生工作公约等讨论，并在老师、同班的帮助下尝试包干。

本周反思