第二周工作计划
主题名称：《我升中班啦》 班级：中一班 日期： 9月4日～ 9月8日 带班老师： 金怡婷（上午） 王菊华（下午）
工作要求 |
⒈进入《我升中班啦》主题活动，能快速的融入中班新学期的学习生活，对中班的学习生活有向往。 ⒉积极的参加各项活动，熟悉自己的新班级的环境，了解自己座位、床位、橱柜、毛巾等物品的位置。 ⒊认真做好班级的保育工作，户外活动及时休息、喝白开水，学习七步洗手法等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨 间 活 动 |
来园 |
⒈来园接待：微笑迎接幼儿，主动向幼儿问好，态度热情、亲切 。 ⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择玩具及活动材料，能够主动参与自己喜欢的各种活动。 它：引导将自己带来的物品放置到自己的小柜子里。 晨谈：我的精彩假期、我长大啦。 |
户外体锻 |
场地：户外3区 重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等 指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。 |
场地：户外3区 重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等 指导要点：鼓励幼儿能边滚球边跑进行赶小猪。 |
场地：户外5区 重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等 指导要点：鼓励幼儿探索皮球的多种玩法，提供多种道具。 |
场地：户外5区 重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等 指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿利用轮胎、小桥、长椅等材料进行组合闯关游戏。 |
场地：户外5区 重点材料提供：圈圈、高跷、皮球、小桥、长椅、轮胎等 指导要点：鼓励幼儿大胆尝试踩高跷运动。 |
分散活动：提供圈、皮球、沙包、垫子、小车、梅花桩、小手爬、长短不一的尾巴、山洞、手推车等。（3区） 重点指导：尝试沙包的不同玩法。 |
队列练习：鼓励幼儿找到自己前后左右的同伴，按顺序有序排队。 操节、韵律活动：在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快。 |
上 午 活 动 |
学习 活动 |
开学第一课：认识新朋友 |
谈话活动：我升中班了 |
语言：见面歌 |
美术：心情转盘 |
社会：劳动最光荣 |
游戏活动 |
建构室 |
区域活动 |
区域活动 |
图书室 |
区域活动 |
区域 活动 内容 |
益智区：我会建高楼、楼房排排队 美工区：制作友谊手镯、绘画我的好朋友、创作“中班的我 ” 语言区：好朋友热线 建构区：我的幼儿园 科学区：叠叠高 时间：周四 重点指导：自然区：学会整理自然角 |
下午 活 动 |
户外活动 |
重点指导尝试使用不同的方法，进行跳圈游戏。 |
重点指导幼儿身体能保持平衡地通过梅花桩。 |
重点指导幼儿能协调有力地推着轮胎沿着直线滚动，并绕过障碍物返回。 |
重点指导学习弯腰钻过山洞，锻炼钻爬能力。 |
重点指导幼儿尝试皮球的不同玩法。 |
游戏活动 |
角色游戏 |
角色游戏 |
建构室 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏内容： 我的新家 新增：娃娃家新标签设计。 重点指导：幼儿按照标签位置，找到家里物品摆放的位置并能将物品摆放整齐。 |
日 常 生 活 |
⒈展示自己长大的变化，结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。 ⒉结合数学活动有意识地引导幼儿点数班级的玩具、人数、椅子等物品，练习手口一致地点数20以内的数量。 |
家长工作 |
⒈设立家长园地专栏，介绍本主题的活动目标和活动内容以及配合等事项。 ⒉支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。 ⒊督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。 |
环境创设 |
⒈创设与暑假生活相关的专栏，分别展出幼儿假期作品和游玩的照片。 ⒉在环境创设的过程中，教师充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪和快乐。 ⒊配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出来，供幼儿相互欣赏和交流。 |
本周反思 |
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