星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪。

⒉区域活动：重点指导生活区：能把木珠用绳子穿成一串，愿意整理自己玩过的玩具。

⒊其它：幼儿知道大小便要和老师阿姨说一声，需要帮助的幼儿可寻求老师和阿姨的帮助。

⒋晨谈：我的好朋友、我的小组、我爱幼儿园等。

户外锻炼

场地：操场1区

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿探索滑滑梯的玩法。

场地：操场1区

指导要点：引导幼儿排队玩滑滑梯，学会轮流游戏。

场地：户外5区

重点材料提供：拱桥、蹦蹦床、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球、踢球等。

场地：户外5区

重点材料提供：拱桥、平衡木、皮球、感统玩具等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试将平衡、爬行类材料进行 组合。

场地：户外5区

重点材料提供：羊角球、皮球、攀爬玩具、垫子等

指导要点：鼓励幼儿探索垫子的多种玩法。

集体、

小组活动

活动一：找呀找呀找朋友

（语言）

活动二：大手拉小手

（实践）

活动三：幼儿园里的1和许多

（数学）

活动四：漂亮的纸条舞

（美术）

活动五：友谊的小球

（社会）

上午游戏

区域活动内容：美工区：好吃的面条、涂鸦王国、做汤圆  语言区：自主阅读  益智区：阿基米德积木、七巧板  建构区：我们的幼儿园

科学区：认识放大镜 生活区：喂娃娃吃饭、折叠衣服  建构区：我们的幼儿园

重点指导要点：生活区：引导幼儿学会正确用勺子给娃娃喂饭。

角色游戏内容：妮妮家、小超市、建筑工地、小医院、警察局

时间：周一~周五

重点指导：娃娃家

下午体锻及游戏

场地：操场1区

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿探索滑滑梯的玩法。

场地：操场1区

指导要点：引导幼儿排队玩滑滑梯，学会轮流游戏。

场地：户外5区

重点材料提供：拱桥、蹦蹦床、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球、踢球等。

场地：户外5区

重点材料提供：拱桥、平衡木、皮球、感统玩具等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试将平衡、爬行类材料进行 组合。

场地：户外5区

重点材料提供：羊角球、皮球、攀爬玩具、垫子等

指导要点：鼓励幼儿探索垫子的多种玩法。

户外玩沙

生活活动

户外玩沙

种植活动

户外玩沙

日常生活

⒈在自由活动时，带幼儿在大圆上走一走、跳一跳,玩一玩模仿小动物的游戏。

⒉引导幼儿发现幼儿园真有趣，发现秋天发生的变化，引导幼儿与大自然进行感官接触。

家长工作

⒈与幼儿一起通过多感官感受秋天的变化、秋天的美好。

⒉通过和幼儿一起过中秋节，帮助幼儿感受中秋的节日氛围感受传统文化的魅力。

环境创设

⒈继续完善主题墙面环境布置。

⒉丰富娃娃家、阅读区、美工区等活动区角,并配置充足的玩具图书，制作相应的标记。

⒊帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记和内容。

本周反思

本周的语言活动，幼儿参与度较高，大部分孩子能安静听故事，能回答简单关于故事角色的问题；在美术活动中，发现提供的材料种类不够丰富，只有不同种类的纸，导致幼儿的作品不丰富，可以增加一些辅助材料。幼儿在午睡方面有很大进步，大多数幼儿能在30分钟内入睡，并且已经能够自己洗手、擦手，良好的卫生习惯正在逐步养成。但在户外活动时，幼儿的安全意识还比较薄弱，有幼儿在奔跑时互相碰撞的情况发生，教师要继续提高幼儿的自我保护意识。