第 十 周计划
主题名称： 《小小蛋儿把门开》 班级：小三班 日期：4月 22日～4月26日 带班老师：王兰（上午）周纯璐（下午）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《小小蛋儿把门开》，继续探索蛋蕴含的秘密，产生探究蛋及与蛋有关事物的兴趣。 ⒉知道蛋有丰富的营养，喜欢吃蛋和蛋制品。 ⒊天气转暖，能根据自己的出汗情况及时穿脱衣服，并及时休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿关注幼儿入园情绪，安抚个别哭闹的孩子。鼓励孩子自主选择自己喜欢的区角游戏。 2.区域活动：组织幼儿开展区域游戏。重点指导：益智区——送彩蛋 美工区——蛋壳贴画 3.其它：指导幼儿照顾、观察自然角里的植物。 4.晨谈：我认识的蛋、蛋里有什么、我吃过的蛋等。 |
户外锻炼 |
场地：4区 指导要点：鼓励幼儿大胆尝试玩攀爬网运动。 |
场地：4区 指导要点：幼儿能大胆攀登攀爬架按序行进。 |
场地：5区 指导要点：为幼儿创设一些游戏情境，勇闯攀爬网。 |
场地：5区 指导要点：鼓励在情境中趣玩小木屋。 |
场地：5区 指导要点：鼓励幼儿挑战不同高度的攀爬网。 |
集体、 小组活动 |
语言：最奇妙的蛋 |
美术：七彩蛋 |
数学：蛋形碰碰车 |
科学：鸡蛋里的秘密 |
音乐：小小蛋儿把门开 |
上午游戏 |
内容：美工区：蛋壳拼拼乐、有趣的荷包蛋；科学区：白醋洗鹌鹑蛋、观察蛋宝宝；益智区：小鸡吃虫子、送彩蛋；建构区：小鸡的家；语言区：关于蛋的书；生活区：剥蛋 时间：周一至周五 重点指导：美工区：鼓励幼儿按自己的兴趣选择游戏来自由表现与创作作品。 |
角色游戏内容：娃娃家（大宝家、小宝家）、大润发、小医院、建筑工地 、图书馆、烧烤店 新增：森林大舞台 时间：周一～周五 重点指导：娃娃家 |
下午体锻及游戏 |
重点指导：能听口令学高人 矮人走。 |
重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。 |
重点指导：能一个接着一个 蹲着前进。 |
重点指导：揪尾巴能快速的 躲闪、快跑的游戏。 |
重点指导：钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。 |
户外建构 |
户外建构 |
自主活动 |
户外建构 |
幸福阅读 |
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日常生活 |
⒈餐后欣赏故事《鸡妈妈的蛋》。 ⒉加强幼儿的第二次晨检，对口袋里藏小珠子等幼儿及时进行提示并教育。 ⒊天气渐热，关注幼儿的活动量，及时提醒幼儿穿脱衣服。 ⒋和幼儿说说有关卵生动物的小常识。 |
家长工作 |
⒈请家长为孩子准备一个生蛋一个熟蛋，并和孩子讨论安全携带鸡蛋到园的方法。 ⒉家长有机会可带幼儿到超市走走，观察鸡、鸭、鹅等禽类的蛋。 ⒊提醒家长对孩子进行小小的安全教育：不带尖角的玩具入园。 |
环境创设 |
⒈建构区中提供各种建筑物图片和各种质地的纸盒、瓶罐等，供幼儿建构小鸡的家。 ⒉利用收集来的各种蛋或者蛋的图片，创设蛋的世界。 ⒊丰富自然角，在蛋壳里种植小种子等。 |
本周反思 |
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