星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿关注幼儿入园情绪，安抚个别哭闹的孩子。鼓励孩子自主选择自己喜欢的区角游戏。

⒉区域活动：组织幼儿开展区域游戏。重点指导：科学区—叮叮当；美工区—小手造型。

⒊其它：指导幼儿学习照料自然角里的植物、观察木质平台鹌鹑的特征。

⒋晨谈：我的小手本领大、说一说眼睛的作用。

户外锻炼

场地：户外4区

重点材料提供：羊角球、皮球、呼啦圈、滑板车等

指导要点：指导幼儿在羊角球上尝试保持平衡，锻炼平衡感和稳定性。

场地：户外4区

重点材料提供：垫子、跑酷材料、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿将跑酷材料大胆组合，创设情景开展游戏。

场地：户外1区

重点材料提供：三轮车、大型滑滑梯等

指导要点：引导幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。

场地：户外1区

重点材料提供：骑行车、滑梯、攀爬架等。

指导要点：创设骑车场地，增加骑车挑战性，鼓励幼儿利用攀爬架、梯子等材料进行组合游戏。

场地：户外1区

重点材料提供：滑梯、小车、安吉梯、轮胎、竹梯等。

指导要点：鼓励幼儿能手脚协调地按照一定路线骑行。

集体、

小组活动

活动一：大拇指哭了

（健康）

活动二：不爱用手的小河马

（语言）

活动三：有趣的拼图

（数学）

活动四：大手拉小手

（美术）

活动五：小手拍拍

（音乐）

上午游戏

内容：美工区：可爱的我、小手造型；科学区：叮叮当、有趣的沉浮；益智区：抢地盘、点点数；建构区：我的家；语言区：说一说我的表情、六个朋友回家；生活区：给鹌鹑做食物、洗玩具、扣纽扣。

时间：周一至周五 重点指导：科学区：叮叮当—指导幼儿在游戏中装一装、摇一摇、听一听、说一说，发现各种不同声音。

角色游戏内容：娃娃家、甜品店、人民医院、中国银行、建筑工地

时间：周一～周三   重点指导：人民医院

下午体锻及游戏

游戏：影子大作战

冬日阳光下，幼儿追逐踩影子，锻炼反应与身体协调性。

游戏：赶小鸡

用小棍赶“小鸡”（皮球），提高控球能力与手眼协调。

游戏：丢手绢

围圈坐，一人丢手绢，锻炼奔跑速度与观察能力。

游戏：雪地寻宝

模拟雪地情景，找藏好的小物件，培养观察力与探索欲。

游戏：跳房子

在画好的格子里单脚双脚跳，增强腿部力量与平衡感。

户外建构

自主活动

生活活动

户外建构

图书室

日常生活

1.天气炎热，带领幼儿在室内走廊中活动，提醒幼儿注意多喝水，及时擦汗、休息。

2.鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、穿鞋、扣纽扣。

3.鼓励幼儿参与益智类游戏活动。

家长工作

⒈请家长在日常生活中引导幼儿正确运用和保护“六个宝”。

⒉与孩子交谈：六个宝有哪些不同的作用。1

⒊提醒家长天气昼夜温差大，给幼儿穿便于穿脱的衣服，注意早晚温差。

环境创设

⒈完成“我有六个宝”的主题墙布置。

⒉在区域柜上展示幼儿用六个宝操作探究的照片与作品。

⒊继续推进自然角的蚕宝宝和蔬菜成长记，记录和呈现幼儿的探究过程。

活动反思