星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈观察养护自己播种的植物，发现其生长变化，并与同伴分享自己种植的过程。

⒉用绘画、测量等多种方式记录植物的细小变化。

⒊谈话：我的家人、爸爸妈妈的职业。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿挑战自己，通过网格隧道。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿利用圈圈、拱门等材料进行组合游戏。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿推小车过障碍物，保持稳定前行。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。

集体、

小组活动

语言：我把妈妈弄丢了

社会：我的家人

音乐：不再麻烦好妈妈

数学：全家福

美术：家人的笑脸

上午游戏

内容：科学区：旋转小花；美工区：我的家人、汤圆、爸爸的领带；益智区：我家几口人；建构区：我家的房子；语言区：亲亲一家人、假期趣事；生活区：叠手帕、理发师；自然区：观察动、植物

时间：周一至周五  重点指导：美工区：鼓励幼儿自由揉、捏，提醒幼儿把完成的作品放在泥工板上展示。

角色游戏内容：娃娃家（安安家、可可家、妮妮家）中国银行、小建筑工地、果蔬超市、佩奇蛋糕店等

重点指导：佩奇蛋糕店  鼓励幼儿制作元宵、饺子、冰糖葫芦等售卖

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

重点指导：重点指导能一个

接着一个蹲着前进。

重点指导：幼儿尝试两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：能有序地玩滑滑梯，并注意安全。

重点指导：能两两牵手前去散步，在途中注意观察各种花草。

重点指导：根据儿歌练习走（吹泡泡）大、小不同的泡泡。

芽芽乐农庄

自主活动：危险的小圆珠

生活活动：大家一起玩

科探室：探索磁铁

户外建构：建房子

日常生活

⒈让孩子根据自己的意愿自己选择玩具玩。

⒉开展丰富多彩的户外活动，分散孩子的注意力并锻炼孩子的各方面能力。

⒊丰富自然角，做好照顾、观察工作。

家长工作

⒈家长和孩子一起翻阅自己家人的照片，并告知孩子要和家人亲亲爱爱的生活在一起，大家要相互关心，相互爱护彼此，让孩子知道家是很重要的，你也是家中很重要的一员，鼓励孩子说出自己的问题和自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

⒉家长与幼儿共同进行家务劳动。当孩子积极参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。

环境创设

⒈增添一些游戏活动材料，为幼儿的自主性游戏做好充分的准备。

⒉在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片，引导幼儿介绍爸爸妈妈，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒊引导幼儿从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上、再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。

本周反思