2024年12月16日下午，太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动教研组的老师们齐聚在大班办公室，开展了81期《燃荻》理论学习活动。本次活动由魏孟如老师主持，灵动工作室教师共同参与。

活动开始，魏孟如老师点明主旨，此次活动聚焦于学习《燃荻》81期的《跨学科主题学习的评价设计要点》一文，旨在助力教师深刻领会跨学科主题学习的精髓，提升其在教学中的应用与评价能力。在分享交流环节，教师强调要精心构建课程内容结构，从幼儿熟悉的生活场景挖掘核心概念，将不同领域知识有机融合，让幼儿感知知识联系，主动探索。教师还深入探讨了跨学科主题学习的价值。明确其核心在于促成幼儿深度学习，而检验标准是幼儿能否在真实情境中运用知识解决复杂问题。这要求教师突破传统学科壁垒，注重引导幼儿打破知识界限，形成结构化认知。

通过此次活动，为教师搭建起学习交流的桥梁，深入钻研新理论知识，结合实践经验深入研讨，精准把握跨学科主题学习的理念与实践方法，有效提升了评价设计能力。