2024年6月6日，科教新城幼教中心南郊幼儿园苗苗工作室教师全体教师进行了第三次新教师教研课展示活动。本次教研活动，将结合前两次的经验，进行“三次教学”活动，从实践中再次反思教学活动的设计，进一步优化活动，提高教师的专业能力。

鉴于前两次的活动中各位老师对《半个蛋壳》提出的优化改进建议，职初教师对教案及教学活动过程进行了第三次调整优化。新老师重点结合上期研修活动中听课教师的意见，阐述教案中的设计意图、活动来源、活动目标、活动过程等内容的修改部分，以及对于三次教学中的现场效果的反思。结合前面两次的活动调整，各位老师从活动整体效果、活动环节设置、活动材料及准备、师幼互动等方面进行了研讨，从实践中再次反思教学活动的设计，不断提升专业能力。