2025年6月17日下午，太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园云梦工作室的老师们齐聚在小班办公室，开展了《向阳花》6月刊的理论学习。

本次活动由何怡雯老师主持。活动中，何怡雯老师先将《向阳花》6月刊的学习资料分发给组内老师们仔细阅读。在阅读的过程中，老师们围绕文章《生成式人工智能赋能教学的机制、需求与路径》进行了学习，文章主要探讨了面对生成式人工智能的革命性影响，教学如何趋利避害应变成为当前教育领域关注的重点。

通过学习文章，老师们深刻认识到 AI 已成为幼教变革的重要驱动力。在实践中，它既能精准捕捉幼儿兴趣生成个性化课程，又能辅助教师高效完成课程设计、家园共育等工作。但技术应用不能本末倒置，需坚守教育本质——教师的人文关怀与专业引导不可替代，幼儿在真实场景中的互动体验不可或缺。未来，我将以开放心态拥抱 AI，合理利用其数据分析、创意生成等优势，同时注重数据安全与隐私保护，让技术真正服务于幼儿全面发展，实现“技术赋能”与“教育温度”的有机融合。