2023年10月9日上午，灵动教研组的全体教师集中在南郊幼儿园二楼多功能厅开展了研读《向阳花》2023.10月刊的学习活动。

全体教师研读《儿童的“九十九种想象”表征及滋养》这篇文章后结合自己的实践经验，交流各自的想法，研讨过程中紧抓幼儿的表征和想象力，反思自己的教育理念及教学过程。

通过本次研讨活动，既让老师从彼此身上汲取经验，不断丰富自身专业能力；更倡导老师蹲下来认真看一看幼儿的表征，听一听他们内心的话，感受他们的想象张力，不断发展他们的想象空间。一次简单的教研有着不一样的意义，关于“有想象力的表征”只是一个开端，让我们俯下身，做有温度的记录者，让幼儿的表征都能发出美妙的声音。