2021年4月30日，科教新城幼教中心南郊幼儿园苗苗工作室教师在二楼多功能开展了园内生命科学资源分析研讨活动。

活动开始，冒老师首先说明了本次活动的主题，围绕前期幼儿园内的花、草、动物资源的统计，挖掘关于“生态式”、“生命科学”的探究活动，分不同年龄层次从幼儿的兴趣需要等方面出发，预设与之对应的小中大年龄段可开展的活动，注意梳理的条理性、连贯性及深度，满足不同年龄段幼儿的发展需求。接着老师们就如何将这些生态资源巧妙地渗透在幼儿教育的过程中，渗透到环创的各个角落，使幼儿在参与实践中深入探索展开了热烈的讨论。

通过本次研讨活动教师们明白要挖掘幼儿园内花、草、动物资源中蕴含的教育价值，要充分结合幼儿身心发展的特点，通过教师与幼儿的合作，创设出与幼儿生活相适宜的环境，促进幼儿全面发展。