2021年5月27日，科教新城幼教中心南郊幼儿园苗苗工作室教师在二楼多功能开展了园内生命科学间接资源分析研讨活动。

活动开始，冒老师首先介绍本次研讨活动主要内容，结合课题挖掘与直接互动资源相匹配的影音、图册玩具、人员、场馆等资源，不断丰富间接资源库内容。接着老师们就将各自收集、整理的间接资源进行分享，从中发现还可以拓展深挖的间接资源内容，同时活动中还鼓励教师有效利用相关资源，不断丰富并逐步形成能满足生命科学探究活动的生态资源库。

通过研讨，教师们明确了幼儿园资源的开发与利用是一个持续发展的过程，关键是教师要善于巧妙的利用各种资源，同时要对各种有利于幼儿发展的资源吸纳进来并加以整合，形成生态探究资源库，以便更好的促进幼儿进一步的发展。