2020年2月28日，科教新城幼教中心南郊幼儿园灵动工作室教师在线上进行了疫情中的生态教育案例研讨——以“大班自然角的植物”为例。

本次研讨活动，我们共同学习了共读《抗疫之下生态教育》一文，学习了生态教育的相关理论。结合第一次课程审议后，大二班关于班级自然角触发的线上的教育活动实例。立足儿童视角，解读儿童，分析思考教师以及家长、幼儿的行为，组内体成员就本次活动进行了探讨、反思、总结，教师们相互学习，提升了教育水平。也开拓了线上案例实施的一些思路，成为幼儿成长路上更好地陪伴者。