2021年12月7日下午科教新城幼教中心开展了主题为《如何构建“幼儿生命科学探究活动群”》的科研专题讲座活动，活动由孙燕峰老师主持，采取现场和线上结合的方式，中心部分老师参加了此次活动。

首先，孙燕峰老师进行了生命科学中多样生命、完整生命、系统生命、自我生命四个维度的深度讲解。接着，举例介绍了生命科学活动的落实方法有三种主题探究活动、项目探究活动、实践探究活动，并联系教师开展的活动让老师们更好的理解三个活动是相互融合的。最后，孙老师根据图例帮助教师清晰理解“生命活动群”的概念和学习探究活动的过程方法。

通过本次活动的开展，我们能更好了解到生命科学的不同维度，结合我们的日常生活中开展的活动，指引我们将利用各种资源充分链接到生命科学。对于“生命活动群”这个概念，通过图例的方式，我们能直观的去深入了解生命活动群的概念，为接下来开展生命科学系列活动有更好的指引与学习。循环式的探究事实活动过程的学习，也为我们之后开展生命科学群活动有了更好的基础与实施探索提供了有力的“抓手”。