第 十六 周计划
主题名称：《准备上小学》 班 级：大四班 日 期：5月22日 ～ 5月26日 带班老师：周娅
本周重点 |
⒈继续开展《准备上小学》主题，愿意说出上小学的担忧，在尝试解决“担忧”的过程中进一步形成积极乐观的态度，为入小学做好心理准备。能够珍惜幼儿园的时光，乐于与朋友情感交流，会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。 ⒉为幼儿入小学做好良好的心理准备，在一日生活中培养良好的规则意识、养成良好的行为习惯，为顺利进入小学奠定基础。 ⒊天气渐热，做好保健工作，关注幼儿的活动量和出汗情况等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿与朋友交流，共同搭建积木。 ⒉自主游戏：幼儿按照自己选择材料进行游戏活动，如插塑积木、益智类玩具、图书等。 ⒊其它：指导幼儿做好值日生工作，引到幼儿做好签到。 ⒋晨谈：课间十分钟、小学里有什么等。 |
户外锻炼 |
场地：1区 重点材料提供：滑攀登架、轮胎等 指导要点：鼓励幼儿运动多种方法玩轮胎游戏，增加游戏的挑战性。 |
场地：2区 重点材料提供：小木屋、平衡木、攀爬洞等 指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性。 |
场地：3区 重点材料提供：栅栏、钻洞、攀爬桥、平衡玩具等 指导要点：引导幼儿将材料进行多种组合，尝试一物多玩。 |
场地：4区 重点材料提供：滑滑梯、攀登架、秋千、打地鼠等 指导要点：鼓励幼儿大胆玩攀登架，增加游戏的挑战性。 |
场地：1区 重点材料提供：滑攀登架、轮胎等 指导要点：鼓励幼儿运动多种方法玩轮胎游戏，增加游戏的挑战性。 |
集体、 小组活动 |
语言：难忘瞬间 |
综合：竞选班长 |
体育：一路同行 |
数学：数字规则猜猜猜 |
美术：创意毕业照 |
上午游戏 |
内容：语言区：小学故事多 美工区：有趣的文具、 我心中的小学 科学区：有趣的光影 我会测量 益智区：棋类、多米诺骨牌 建构区：小学 生活区：我会整理 自然角：观察植物生长 重点指导：⒈美工区：利用各种废旧材料用剪、撕、贴等方法表现心中的小学 ⒉科学区：用不同的材料对班级物体进行测量，并记录结果 |
下午体锻及游戏 |
户外艺术 |
角色游戏 |
户外玩沙 |
角色游戏 |
户外娃娃家 |
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角色游戏内容：娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、小学生课堂等 重点指导：引导幼儿在游戏中与同伴积极交流，能够有序地整理游戏材料。 户外体锻本周预约重点：活动1～4 区 指导要点：创设游戏情境，设置障碍增加游戏挑战性。 |
日常生活 |
⒈天气逐渐转热，注意幼儿的运动量。 ⒉在一日活动的各个环节中渗透常规教育，使幼儿在行为习惯、文明礼貌、孝敬教育等各方面养成好习惯，帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。 ⒊督促幼儿进一步养成良好的进餐与卫生习惯，漱口时不玩水。 |
家长工作 |
⒈有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。 ⒉告知家长孩子即将入学，应及时培养孩子入学所需的生活和学习习惯。 ⒊双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活。 |
环境创设 |
⒈墙面创设“我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。 ⒉提供小闹钟，引导幼儿认识时钟。墙面上根据不同的时段配有不同的图片。 ⒊丰富“走近小学”的主题墙，了解小学生的一日生活。 |
本周反思 |
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