星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励孩子主动签到并记录来园时间统计图。

⒉自选游戏：自主选择区域材料进行活动。如，图书、泥工、积木、玩具等。

⒊其它：按要求摆放物品，一起收集角色游戏、区域游戏的材料，丰富游戏内容。

⒋晨谈：你家乡在哪里？你喜欢太仓的哪些地方？你喜欢太仓的哪些东西？

户外锻炼

场地：操场5区

重点材料提供：蹦床、皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：指导幼儿挑战塑料圈组合游戏。

场地：操场2区

重点材料提供：大型玩具、皮球、沙包等

指导要点：鼓励幼儿尝试同伴合作游戏、注意安全。

场地：操场2区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：操场2区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：鼓励幼儿尝试同伴合作游戏、注意安全。

场地：操场2区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

集体、

小组活动

语言：欢迎你到太仓来

社会：小小升旗手

音乐活动：大中国（2）

美术：家乡的夜景

综合：我是小导游

上午游戏

区域活动

户外角色

区域活动

区域活动

户外角色

美工区：美丽的家乡、漂亮的纸盘；语言区：我的家乡、学说太仓话；益智区：各种棋类、拼图；科学区：有趣的指南针、有趣的纸牌；

建构区：我的家乡；生活区：绕毛线

重点指导：美工区美丽的家乡：大胆想象，尝试画出自己的家乡。

时间：周一、周二、周三

下午体锻及游戏

角色游戏

角色游戏

户外角色

户外橘色

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店、等闲小屋等 新增：新增干花布置区

重点指导：收集鲜花干花进行花店一角的环境创设。

户外体锻本周预约重点：活动3区、5区

指导要点：将轮胎和各材料组合，进行穿越游戏。

日 常 生 活

⒈引导幼儿大胆交流自己去过的地方。督促个别幼儿不把手放到嘴里，不用手抠鼻子。

⒉关注幼儿活动情况，提醒他们注意游戏时的安全。进行安全谈话。

⒊鼓励个别幼儿在教学活动中注意力集中，积极举手发言，清楚大胆地说出自己的想法。

家长工作

⒈有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各过的风土人情与节日。

⒉带领孩子共同品尝或制作1-2种不同国家的食品，如沙拉、汉堡包、三明治等，共同制作和品尝1-2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等。

环境创设

1.结合秋天的季节,与孩子一起将带来的种子进行播种，丰富自然角。

2.布置主题墙“中国娃”，做好前期经验准备。

3.继续丰富自然角制作记录本，添置记录工具，供幼儿观察记录动植物生长的过程。

4.布置“中国之最”：展示中国具有代表性的物品、建筑等。

本周反思