星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿与朋友打招呼、相互交流。

⒉自主活动：按意愿选择相应的材料进行创造活动。如，图书、橡皮泥、玩具、积木等。

⒊其它：指导幼儿做好值日生工作，照顾好自然角的小植物。

⒋晨谈：我的名字（由来）、我的优点…

户外锻炼

场地：操场4区

重点材料提供：轮胎、障碍物

指导要点：在滚轮胎的游戏中能主动设置路线和障碍物并保持平衡滚动轮胎，探索用轮胎运球的新玩法。

场地：操场4区

重点材料提供：攀爬网

指导要点：引导幼儿尝试一些简单的动作组合，如在跳动过程中双手向上伸直等。

场地：5区

重点材料提供：小滑板车、障碍物

指导要点：在滑板车比赛的游戏中能主动设置路线和障碍物并保持滑板车的平衡。

场地：5区

重点材料提供：足球、记分牌

指导要点：能遵守游戏规则并有序进行足球比赛，发展幼儿腿部肌肉力量和灵活性。

场地：操场5区

重点材料提供：各类体育器材

指导要点：引导幼儿合作游戏，探索新玩法。

集体、

小组活动

活动一：我是谁

（语言）

活动二：不一样的我

（科学）

活动三：生日墙

（数学）

活动四：梦想档案

（美术）

活动五：把我的名字唱出来

（音乐）

上午游戏

木质平台

区域游戏

区域游戏

区域游戏

木质平台

内容：语言区：我们的名字、我的故事  益智区：撒花片、有趣的棋类 美工区：名字标记牌 、梦想档案、有趣的指纹画  科学区：不同的声音、会跳舞的娃娃  建构区：我眼中的家  生活区：绕毛线 自然区：种子发芽了

时间：周三、周四  重点指导：科学区：不同的声音 用小棒敲击瓶子发出不同的声音。

下午体锻及游戏

游戏：拍皮球

引导幼儿能手眼协调地进行连续拍球，抛接球。

游戏：跑酷

鼓励幼儿根据游戏材料创设跑酷赛道，在一定距离快速跑后进行翻越等动作，提升四肢的力量和灵活性。

游戏：跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离，能手眼协调向篮筐投球或者抛球。

游戏：走平衡木

引导幼儿能在较窄的高高低低平稳地走一段距离，保持身体平衡。

角色游戏

小花园、饲养角

角色游戏

小花园、饲养角

角色游戏

日常生活

⒈引导幼儿收集心目中英雄的书籍、玩具、图片等。

⒉散步时引导幼儿观察同一株植物上的叶子、花朵是否完全相同，引导幼儿观察发现其细微的差别。

⒊自制花环、皇冠等，供才艺秀活动中献给表现出色的每一位表演者。

家长工作

⒈与孩子一起商量制作“了不起的孩子”名片，上面写上孩子的名字、天赋或特长。

⒉针对孩子的不足，提出一些建议，如增强责任心、提高学习效率、加强自我约束和情绪控制能力等。

⒊与孩子交流一些成功人物的成长故事帮助孩子树立心目中的榜样，确立自己努力的方向。

环境创设

⒈设置“我们的名字”栏，供幼儿展示并辨认自己和同伴的姓名。

⒉布置一面“生日墙”，将同一月份出生的幼儿的照片或画像贴在一起，让幼儿来统计每月过生日的人数，比较哪个月出生的孩子最多，哪个月最少。