星期

内容

一

二

三

四

五

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主进行签到。

⒉来园活动：选择易取易收的材料，进行活动，如：自主阅读 关于职业的书籍等。

⒊其它：做好晨午检体温记录，鼓励幼儿照顾自然角，并做好观察记录。

⒋晨谈：我的本领大、我知道的职业。

户外锻炼

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：鼓励幼儿利用垫子摆成各种有难度的造型，有创造性地开展游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点： 引导幼儿把皮球与哑铃组合进行游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：引导幼儿把塑料圈摆成不一样的造型，鼓励幼儿进行跳圈游戏。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：调整篮筐的高度以及投篮的距离来增加游戏难度。

场地：操场3区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：创设情景，引导幼儿用脚踏车来运送货物，增加游戏趣味性。

集体、

小组活动

语言活动：百人糕

音乐活动：小小按摩师

清明节放假

科学活动：风车转转转

美术活动：我来做糕点师傅

上午游戏

区域活动内容：美工区：1.做蛋糕2.漂亮的背心；语言区：百人糕   科学区：1.水上的小船2.世界真大  益智区：1.送动物回家2.各行各业大搜索 生活区：1.编花篮2.夹弹珠 建构区：我是建筑师

重点指导要点：科学区“水上的小船”，准备多种纸张，吸管等。感知、探索不同纸制的小船的吸水性和下沉速度的关系。

下午体锻及游戏

建构室

科探室

清明节放假

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、点心店、 医院、图书馆、超市、建筑工地等   新增：结合主题，丰富娃娃家内容，体现小鬼当家。

重点指导：幼儿尝试制定家务计划表。  户外体锻本周预约重点：活动3区

指导要点：讨论娃娃家中可以做些什么？人员怎么安排？尝试制定家务安排表。

日常生活

⒈借助日常谈话，引导幼儿发现自己的优点、长处，感受成长的快乐。

⒉日常生活中，鼓励幼儿自主承担力所能及的事情，如叠被子、收拾整理玩具等，及时给予鼓励。

⒊引导幼儿关注自己周围各种职业的人们，感受各行各业的特点。

家长工作

⒈和孩子外出时，有意识的引导幼儿关注周围的人们，感受各行各业的工作特点。

⒉和孩子说一说自己的职业和工作特点，帮助幼儿丰富经验。

⒊和孩子共同阅读一些关于各行各业的书籍，如《太棒了，我们的职业》、《长大干什么》。

环境创设

⒈语言区投放一些与主题相关的绘本，引导幼儿在个性化的游戏中主动建构经验。

⒉丰富角色游戏的材料，鼓励幼儿在角色游戏的中体会不同的职业。

本周反思