星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿能够将自己的帽子、书包等放到指定位置。

2.桌面游戏：提供桌面建构积木，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

3.其它：观察并记录自然角土豆的成长，为缺水的植物浇水。

4.晨谈：生活中快快慢慢、我知道的快和慢等。

户外锻炼

场地：操场5区

重点材料提供：跑酷、投篮、拱形桥、羊角球等。

指导要点：鼓励幼儿将平衡木组合在一起，并能在平衡木上平稳地走一段距离。

场地：操场5区

重点材料提供：跑酷、投篮、拱形桥、羊角球等。

指导要点：引导幼儿用多种玩法玩球，能够连续自抛自接球。

场地：户外2区

重点材料提供：弹跳垫、钻圈、跨栏等

指导要点：鼓励幼儿在钻圈时能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：户外2区

重点材料提供：弹跳垫、钻圈、跨栏等

指导要点：引导幼儿在弹跳板上连续向前弹跳。

场地：户外2区

重点材料提供：弹跳垫、钻圈、跨栏等

指导要点：鼓励幼儿在钻圈时能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

集体、

小组活动

活动一：身边的快快慢慢

（社会）

活动二：马路上的快快慢慢

（语言）

活动三：大自然里的快和慢

（科学）

活动四:占图形

（数学）

活动五：同心圆变乌龟

（美术）

上午游戏

户外玩沙

区域游戏

区域游戏

户外玩沙

区域游戏

美工区：小蜗牛的新房子、蔬菜拓印    科学区：看谁跑得远、橘子的沉与浮  建构区：高速公路    益智区：轨道弹珠、快快慢慢有模式    生活区：树叶编织、剥花生   语言区：《龟兔赛跑》、我认识的“快快慢慢”

时间：周二、周三、周五  重点指导：科学区：看谁跑远 引导幼儿将不同物体放在斜坡上，观察比较谁跑得远，并记录自己的发现。

下午体锻及游戏

重点指导：障碍跑  

重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

重点指导：跳格子

在地面上进行跳格子。

重点指导：皮球

尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导：皮球

幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导：太阳伞  

幼儿尝试太阳伞的多种玩法。

角色游戏

小山坡

角色游戏

角色游戏

小山坡

日常生活

⒈鼓励幼儿将生活中观察到的快快慢慢与老师、同伴分享。

⒉引发幼儿思考什么事情需要用较快的速度来完成，并在排队、穿衣等方面进行实践。

⒊中午散步时，引导幼儿观察幼儿园中的快慢、马路上各种车辆的快慢，感知快慢的相对性。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子一起讨论生活中的快和慢，感受快慢的相对性。

⒉鼓励家长和幼儿一起阅读有关动物的书籍，了解动物行动的速度特征。

⒊家长可带孩子一起运动，增强体质。

环境创设

⒈创设《快快慢慢》主题墙，将幼儿关于“快和慢”的表征粘贴到主题墙上。

⒉将幼儿制作的“小蜗牛的新房子”作品融入美工区环境，丰富美工区作品的表现形式。

⒊提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具——玩具车、小三轮车、小推车等；可以转的玩具——陀螺、玩具风车等。