星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：主动和老师、小朋友打招呼，提醒幼儿将自己的物品放到小抽屉中。

2.来园活动：幼儿签到、照料种植区的土豆，并讨论东侧种植园区域种植的植物种类。

3.其它：自选班级游戏材料，开展活动。重点指导幼儿观察自然角螺蛳的活动情况，并记录自己的发现。

4.晨谈：我认识的昆虫、幼儿园里的虫子。

户外锻炼

场地：操场4区

重点材料提供：大型玩具、皮球、沙包等

指导要点：鼓励幼儿大胆游戏。

场地：操场4区

重点材料提供：皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：能手脚协调地拍皮球。

场地：操场4区

重点材料提供：大型玩具、皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：指导幼儿用塑料圈创造多种玩法。

场地：操场4区

重点材料提供：投篮、沙包、塑料圈等

指导要点：调整投篮定点位置，增加难度。

场地：操场4区

重点材料提供：皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

集体、

小组活动

语言活动：我知道的昆虫

科学活动：我喜欢昆虫

社会活动：昆虫捉迷藏

数学活动：昆虫找家

生成活动：昆虫的秘密

上午游戏

绿野仙踪

区域活动

趣享乐园

区域活动

区域活动

益智区：送昆虫回家、扑克牌、昆虫拼拼乐 美工区：木片上的昆虫（绘画）、可爱的昆虫、昆虫折纸 生活区：蜘蛛网 语言区： 幸福阅读、虫虫故事汇、我爱听故事 建构区：昆虫的家  科学区：观察蝴蝶、虫虫回家 自然区：观察小螺蛳

重点指导：美工区 可爱的昆虫：用彩泥做出可爱的昆虫。

下午体锻及游戏

角色游戏

角色游戏

图书室

角色游戏

建构室

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店等 新增：提供各种淡色黏土、绘本等，供幼儿开设昆虫博物馆。

重点指导：围绕昆虫博物馆重点指导娃娃家游戏，户外体锻本周预约重点：活动4区

指导要点：引导幼儿利用提供的材料自制各类昆虫，并布置“昆虫博物馆”的场地等。

日 常 生 活

⒈散步活动或是户外活动时，多去关注身边的昆虫发现，引导幼儿去探究昆虫。

⒉引导幼儿关注自然角的昆虫及昆虫标本，鼓励幼儿亲自喂养昆虫，参与制作容器、收集饲料、喂食等活动。

⒊多讲述一些昆虫的有趣故事，吸引幼儿兴趣。

家长工作

⒈引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。

⒉与孩子在家中查找有关昆虫的图片、图书等资料，并认真阅读，帮助幼儿丰富各种有关昆虫的知识。

⒊和孩子到户外寻找一些昆虫，并在家饲养一些小昆虫，激发幼儿对昆虫的兴趣。

环境创设

⒈自然角饲养一些昆虫及昆虫标本，如蚂蚁工坊、蝴蝶、甲壳虫标本等。

⒉将幼儿创作的昆虫相关作品呈现在班级中，创设昆虫入班级的情境。

⒊美工区的手工区创设“昆虫王国”的情景，激发幼儿大胆创作的兴趣，感受创作的乐趣。

本周反思