第 十五 周计划
主题名称： 《我有六个宝》 班级：小三班 日期：5月 27日～5月31日 带班老师：周纯璐（上午）王兰（下午）
本周重点 |
⒈继续开展主题《我有六个宝》，了解小手小脚的作用，感受小手小脚的能干。 ⒉能在一日生活中做一些力所能及的事，并在一日生活中学会保护小手小脚的方法。 ⒊提高幼儿的生活自理能力，引导幼儿自己喷防蚊液、贴驱蚊贴等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将自己的东西放在指定位置，对幼儿进行二次晨检，测量并记录幼儿的体温。 2.区域活动：组织幼儿开展区域游戏。继续重点指导：建构区——创意身体 3.其它：鼓励幼儿照顾自然角植物，观察户外种植区辣椒和茄子的生长情况，并能及时记录。 4.晨谈：我的发型。 |
户外锻炼 |
场地：3区 指导要点：鼓励幼儿尝试不同的方式玩陀螺。 |
场地：3区 指导要点：鼓励幼儿和同伴自主运用跑道上的材料，创设闯关情境。 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿大胆使用绳子攀登滑滑梯。 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿尝试手脚一致地攀爬新的滑梯架。 |
场地：1区 指导要点：鼓励幼儿尝试和同伴合作，推拉小车。 |
集体、 小组活动 |
活动一：会变的小手 （语言） |
活动二：我的小脚 （健康） |
活动三：我的波点装 （美术） |
活动四：大侦探猫头鹰 （数学） |
活动五：幸福拍手歌 （音乐） |
上午游戏 |
内容：美工区：画五官、小手造型、有趣的娃娃 语言区：六个朋友回家、说一说我的表情 建构区：创意身体 益智区：套指环、间隔排列 科学区：闻闻是什么、叮叮当 生活区：扭纽扣 重点指导：建构区——创意身体，引导幼儿通过不同形状的积木组合身体的各个部位，注意有些部位的对称性。 |
角色游戏内容：小黄家、小绿家、建筑工地、中国银行、超市、图书馆、小舞台 重点指导：小舞台 指导幼儿通过扩音器勇敢表现，开启售票窗口，丰富幼儿游戏情节。 时间：周一—周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导大型玩具能够有序上下滑滑梯。 |
重点指导幼儿尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）。 |
重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。 |
重点指导：滚垫子能在垫子滚动，感受连续滚动的有趣 |
重点指导幼儿尝试手膝并用快速爬行 |
户外角色 |
自主活动 |
户外角色 |
自主活动 |
户外建构 |
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日常生活 |
⒈天气炎热，带领幼儿在室内走廊中活动，提醒幼儿注意多喝水，及时擦汗、休息。 ⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，欣赏他人的优点，表达自己的关心。 ⒊鼓励幼儿继续关注户外种植的游戏活动，并做好相关记录。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起讨论“我的身体上有哪些宝贝”，鼓励家长与孩子一起制作一张“身体地图”。 ⒉了解一些正确保护“六个宝”的方法。 |
环境创设 |
⒈创设我的身体地图主题墙。 ⒉尝试开设理发店的角色游戏。 |
本周反思 |
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