第 四 周计划
主题名称： 《春天来了》 班级：小三班 日期：3月 11日～3月 15日 带班老师：王兰（上午） 周纯璐（下午）
本周重点 |
⒈开展《春天来了》主题活动，初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，复苏，并产生积极的情绪体验。 ⒉发现探究幼儿园内春天的小植物，学习观察和照料种植的植物；结合“植树节”进行节日教育，并种植春天的植物。 ⒊做好幼儿户外活动的保育工作，提醒及时穿脱衣物，避免出汗并及时补充水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪，引导幼儿将自己的物品摆放好。 ⒉区域活动：幼儿能自主选择区域材料进行活动，并在操作后主动进行收拾整理。 ⒊其它：提醒幼儿如厕、洗手，需要帮助的时候主动寻求帮助。 ⒋晨谈：春天里有什么……、我喜欢的春天，春天里的活动等…… |
户外锻炼 |
场地：2区 指导要点：学习交替走跑，玩滑滑梯时手脚并用。 |
场地：2区 指导要点：练习滚皮球和接皮球的技能。 |
场地：3区 指导要点：能够一个接着一个向前走。 |
场地：3区 指导要点：学习自抛自接球的技能。 |
场地：3区 指导要点：学习双脚并拢连续向前跳。 |
集体、 小组活动 |
社会：春天来了 |
语言：多彩的春天 |
数学：长短排序 |
科学：春天的秘密 |
美术：小蝌蚪找妈妈 |
上午游戏 |
内容：科学区：旋转小花；美工区：插花、花儿朵朵开、美丽的春天；益智区：春天的拼图；建构区：春天的公园；语言区：说说春天；生活区：整洁我能行；自然区：观察动植物 时间：周一至周五 重点指导：美术区：鼓励幼儿自由揉、捏，提醒幼儿不把橡皮泥放到嘴里。 |
角色游戏内容：娃娃家（大宝家、小宝家）、多多超市、蛋糕店、医院、小舞台 烧烤店 新增：无 重点指导：娃娃家，鼓励幼儿按照规则进行角色扮演并学会整理 时间：周一～周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导：能与朋友一起按序玩耍。 |
重点指导：能与朋友一起友好玩耍，并能注意保护自己。 |
重点指导：乐意参加玩球活动，初步学会滚球。 |
重点指导：能够跟随老师扮演各种小动物，体验模仿小动物的快乐。。 |
重点指导：能模仿小鸡的样子进行情景游戏。 |
幸福阅读：我的妹妹是跟屁虫 |
生活活动：塞好裤子 |
规则游戏：我是谁 |
快乐建构：我的家 |
自主活动——我是小园丁 |
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日常生活 |
⒈引导幼儿在户外寻找春天，观察、欣赏春天的景色。 ⒉散步时，观察园内树木、花卉的变化，鼓励幼儿将自己的发现告诉大家。 ⒊带领幼儿到户外感受春天的天气，感受阳光照在身上的温暖。 |
家长工作 |
⒈请家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。 ⒉春季天气多变，家长及时为孩子换上适宜的衣服，并给孩子勤洗澡、勤理发。 ⒊建议家长在双休日带领孩子就近春游野餐，和孩子一起放放风筝。 |
环境创设 |
⒈投放有关春天的书籍，搜集有关于春天的视频、照片。 ⒉提供《春天来了》等区域游戏材料，在角色游戏中增添有关春天的主题。 ⒊丰富自然角内容，增加春天的花卉供幼儿欣赏。 |
本周反思 |
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