星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与教师、保育员打招呼，关注幼儿健康情况。

⒉区域活动：组织幼儿开展区域活动。重点指导：美工区 手套帽子：能用绘画、黏贴等多种方式表现各种手套帽子的造型。

⒊其它：提醒幼儿为植物浇水，关注自然角内植物在冬天的生长变化并尝试记录。

⒋晨谈：怎样让身体热起来，保暖的方法。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿抛接沙包等。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、自行车

指导要点：创设马路情景，引导幼儿按照交通规则骑小车。

场地：户外1区

重点材料提供：大型玩具、自行车

指导要点：创设情境，鼓励幼儿在滑滑梯游戏中掌握正确的姿势。

场地：户外1区

重点材料提供：安吉梯、大型玩具等

指导要点：鼓励手脚并用攀爬安吉梯，锻炼力量与耐力。

集体、

小组活动

活动一：不怕冷的小花猫

（语言）

活动二：暖暖的太阳

（美术）

活动三：北风爷爷别神气

（音乐）

活动四：小狗逛超市

（数学）

活动五：雪白雪白的朋友

（社会）

上午游戏

区域活动内容：美工区：雪娃娃、手套帽子 语言区：冬天的故事、关于“冬天”的绘本  生活区：给松果穿衣服  科学区：有趣的静电 益智区：雪花找朋友 松果分一分  建构区：冰雪世界

重点指导：美工区：美工区 手套帽子：能用绘画、黏贴等多种方式表现各种手套帽子的造型。

角色游戏内容：娃娃家、甜品店、小医院、中国银行、建筑工地

时间：周一～周五  重点指导：小医院  扮演医生为病人看病。

下午体锻及游戏

游戏：踩影子

冬日阳光下，幼儿追逐踩影子，锻炼反应与身体协调性。

游戏：丢手绢

围圈坐，一人丢手绢，锻炼奔跑速度与观察能力。

游戏：赶小猪

用小棍赶“小猪”（皮球），提高控球能力与手眼协调。

游戏：跳房子

在画好的格子里单脚双脚跳，增强腿部力量与平衡感。

游戏：雪地寻宝

模拟雪地情景，找藏好的小物件，培养观察力与探索欲。

木质平台

自主活动

生活活动

户外玩沙

木质平台

日常生活

⒈进餐时轮流就餐，保证及时吃到热饭菜，午睡时引导幼儿有序穿脱衣裤，继续利用沙漏游戏提高幼儿自我服务的积极性。

⒉园内散步时，观察冬天动植物的变化，聊聊种植园地里的蔬菜和果实不怕冷，哪些被冻坏了。

⒊班级里生病孩子多，提醒幼儿多喝水，保证热的饭菜，午睡时加快穿脱衣服的速度，鼓励幼儿自己尝试穿脱，关注幼儿身体状况。

家长工作

⒈让幼儿早睡早起，多带孩子参加户外运动，培养勇敢的品质。

⒉家长和孩子一起自制冰块，杯子里放置小玩具或者自然物等，放置室外或冰箱；第二天结冰后把它带来幼儿园玩“冰中取宝”游戏。

⒊家长要给孩子提供护手霜、面油等，切实做好防寒工作。

环境创设

⒈布置主题墙《冬天来了》，将幼儿的作品等布置在主题墙上。

⒉丰富艺术区“冬天”氛围感，呈现幼儿小雪人、雪花作品，感受艺术美。

⒊进一步丰富区域游戏的材料，根据幼儿的兴趣、需要增添材料。记录幼儿在区域中的游戏过程，并呈现在环境中。

活动反思