第 十九 周计划
主题名称： 《夏天来了》 班级：小二班 日期：6月 24日～6月28日 带班老师：金雨夕（上午）邹娜（下午）
本周重点 |
⒈ 继续开展主题《夏天来了》，通过自身的体验，对周围事物萌发探索欲望，感知冷和热。 ⒉关注幼儿的活动情况，知道在户外活动中懂得避暑。 ⒊做好班级期末结束总结工作和暑期安全预防工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体、个人卫生情况，提醒幼儿勤剪指甲、带好小手帕。 ⒉区域活动：组织幼儿自由选择区域开展游戏活动。重点指导：美工区——冰淇淋蛋筒 益智区——西瓜棋 ⒊其他：观察自然角的植物生长情况。 ⒋晨谈：暑假你想去哪里玩？暑假要注意哪些？怎样才能保护我们自己的安全？ |
户外锻炼 |
场地：4区 指导要点：鼓励幼儿大胆在轮胎网上攀爬。 |
场地：4区 指导要点：鼓励幼儿手脚协调攀爬至最高处。 |
场地：5区 指导要点：鼓励幼儿尝试玩跳跳球。 |
场地：5区 指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿攀爬小桥。 |
暑假 |
集体、 小组活动 |
活动一：夏天的背心 （美术） |
活动二：大雨小雨 （音乐） |
活动三：按颜色分类 （数学） |
活动四：暑假里的安全 （健康） |
暑假 |
上午游戏 |
内容：美工区：扇子、遮阳帽、冰淇淋甜筒 益智区：冷饮订货单、冷热分类 科学区：热水和冷水 语言区：夏天绘本、热乎乎的东西 建构区：小凉亭 自然区：观察夏天的植物 生活区：挂衣服 时间：周一至周五 重点指导：美工区 指导幼儿能用不同的方法制作扇子 |
角色游戏内容：娃娃家、超市、银行、图书馆、小医院、建筑工地、小舞台 新增：小超市的扇子 重点指导：引导幼儿使用各种材料，根据自己的想象，制作扇子，并向客人售卖制作的扇子。 时间：周一至周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导大型玩具能够有序上下滑滑梯。 |
重点指导幼儿尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）。 |
重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。 |
重点指导：滚垫子能在垫子滚动，感受连续滚动的有趣 |
重点指导幼儿尝试手膝并用快速爬行 |
水生园 |
自主活动 |
自主活动 |
水生园 |
暑假 |
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日常生活 |
⒈天气热了，户外活动时观察幼儿，提醒幼儿及时擦汗。 ⒉提醒幼儿安静用餐，保持桌地面干净，尽量做到光盘行动。 ⒊加强暑期安全教育。 |
家长工作 |
⒈天气热了，帮助幼儿勤洗澡、换衣，注意个人卫生。 ⒉了解暑期假期安排，合理安排幼儿一日生活作息。 |
环境创设 |
⒈继续布置主题墙，“夏季用品展示会”。 ⒉将幼儿带来的遮阳帽、墨镜等夏日用品有序布置，供幼儿观察。 |
本周反思 |
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