星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪。

2.区域活动：重点指导生活区：能把木珠用绳子穿成一串，愿意整理自己玩过的玩具。

3.其它：幼儿知道大小便要和老师阿姨说一声，需要帮助的幼儿可寻求老师和阿姨的帮助。

4.晨谈：我的好朋友、我的小组、我爱幼儿园等。

户外

体锻

场地：2区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、小车等

指导要点：能够一个接着一个向前走。

场地：2区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、小车等

指导要点：学习交替走跑。

场地：3区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、小车等

指导要点：学习自抛自接球的技能。

场地：3区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、小车等

指导要点：练习滚皮球和接皮球的技能。

场地：3区

重点材料提供：呼啦圈、绳子、小车等

指导要点：学习双脚并拢连续向前跳。

分散活动：提供圈、皮球、沙包、垫子、小车、梅花桩、小手爬、长短不一的尾巴、山洞、手推车等。

重点激发幼儿对玩体育玩具的兴趣。（小班组活动3区）

队列练习：能一个接一个拉着衣服跟着老师走，不随意乱跑。

操节、韵律活动：能模仿老师做动作。

上

午

活

动

下

午

活

动

学习

活动

社会：友谊的小球

语言：找呀找呀找朋友

数学：幼儿园里的1和许多

美术：漂亮的纸条舞

中秋节放假

游戏

活动

户外

活动

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

内容:娃娃家、超市、中国银行、建筑工地、自主产生主题游戏。

时间：周一至周五  重点指导：娃娃家

重点指导：能两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：能手脚灵活的进行攀爬运动。

重点指导：能双脚并拢向前跳。

重点指导：能熟练得跳圈、滚圈。

中秋节放假

游戏

活动

美术室

生活活动：舀小球

快乐建构：给小动物造新房

美术室

生活区：舀鸡蛋、 穿珠子  益智区：拼图、走迷宫  语言区：母鸡萝丝去散步、小熊宝宝系列等  美工区：好吃的面条、彩色的泡泡  建构区：幼儿园我的家  科学区：放大镜、万花筒

时间：周一至周五      重点指导：自然角观察：鼓励幼儿运用放大镜等工具观察自然角中的花草植物。

日 常 生 活

⒈在自由活动时，带幼儿在大圆上走一走、跳一跳,玩一玩模仿小动物的游戏。

⒉引导幼儿发现幼儿园真有趣，发现秋天发生的变化，引导幼儿与大自然进行感官接触。

家长工作

⒈与幼儿一起通过多感官感受秋天的变化、秋天的美好。

⒉通过和幼儿一起过中秋节，帮助幼儿感受中秋的节日氛围感受传统文化的魅力。

环境创设

⒈继续完善主题墙面环境布置。

⒉丰富娃娃家、阅读区、美工区等活动区角,并配置充足的玩具图书，制作相应的标记。

⒊帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记和内容。

本周反思