星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师阿姨问好，提醒幼儿放好水杯等个人物品。

⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，能够与同伴友好游戏。

⒊其它：观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：树叶游戏、我喜欢的树叶

户外锻炼

场地：5区

指导要点：能听信号快跑、静止的动作。

场地：5区

指导要点：能听清楚指令做出相应动作，学会倾听。

场地：1区

指导要点：能听信号变速跑。

场地：1区

指导要点：能听信号进行踮脚、蹲下动作

场地：1区

指导要点：能听信号进行跑或钻的动作。

集体、

小组活动

语言活动：秋妈妈与果娃娃

数学活动：树叶宝盒

音乐：挠痒痒

科学活动：多彩的树叶

综合活动：有趣的树叶装饰

上午游戏

区域活动内容 生活区：牙齿保卫战、叠衣服 美工区：一封秋天的信、一盘秋色  益智区：秋叶排排队 建构区：秋天的树林 语言区：秋天绘本、秋天的故事 科学区：秋物沉浮、松果变变变

时间：周一~周五      重点指导：美工区、科学区

角色游戏内容：可可家、欣欣家、小雪家、安安家、小超市、佩奇蛋糕店、小银行、建筑工地、图书馆等

时间：周一~周五

重点指导：娃娃家

下午体锻及游戏

图书馆

自主游戏

图书馆

自主游戏

图书馆

日常生活

⒈散步时与幼儿一同观察校园里落叶的不同，寻找落叶的大树妈妈，将收集到的树叶铺成树叶小路。

⒉户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒊午睡时摆好鞋子，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，安静入睡。

⒋指导幼儿按照七步洗手法认真洗手。

家长工作

⒈指导孩子学习穿衣服。

⒉关注幼儿的身体状况，向家长推送关于秋季预防流感的小知识等内容。

⒊和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶拼贴画并带到幼儿园，丰富语言区讲述内容。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈继续观察和照顾种植园地、自然角的动植物，观察它们在秋天里的变化。

⒉展示幼儿的树叶贴画和添画作品，引导幼儿看一看、说一说。

⒊利用秋叶装饰班级环境，创设秋天的教室氛围。

本周反思