2025年3月11日下午，太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园云梦工作室的老师们齐聚在小班办公室，开展了《向阳花》3月刊的理论学习。

本次活动由何怡雯老师主持。活动中，何怡雯老师先将《向阳花》3月刊的学习资料分发给组内老师们仔细阅读。在阅读的过程中，《“阿米巴经营模式”在教师团队管理中的运用》，了解“阿米巴经营模式”与教师团队管理的联结。这篇文章的核心价值在于探讨如何将“阿米巴经营模式”应用于幼儿园教师团队管理中，以提升管理效率和教师专业发展。通过将幼儿园划分为多个独立的小组（“阿米巴”），每个小组自主经营、独立核算，激发教师的积极性和创造力。文章强调选拔有能力的领头人、树立“人人是主角”的理念，并通过项目管理、课程建设、家园合作等方式，促进教师的专业成长和团队协作。最终目标是打造积极主动的教师团队，提升幼儿园的整体管理水平和教育质量。

通过本次理论学习，老师们从不同的维度理解了这一篇文章，结合自身教学经验，进行多方位、多角度的研讨，并基于常见问题展开研究，将“阿米巴经营模式”应用于幼儿园教师团队管理中，以提升管理效率和教师专业发展。通过将幼儿园划分为多个独立的小组（“阿米巴”），每个小组自主经营、独立核算，激发教师的积极性和创造力。